2012高三政治课堂新坐标一轮复习课件：必修3-第1单元-第1课文化与社会.pptVIP

“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。” ——胡锦涛《在中央人口资源环境工作座谈会 上的讲话》(2004年3月10日) 专家点评：中国共产党“以人为本”是对传统民本思想的扬弃，是立足中国发展实践，适应新的发展要求提出的，其内涵将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富。 有人认为，“民本思想和‘以人为本’的产生都是与当时的社会条件相适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。”请你运用文化与经济、政治关系的有关知识，对这一观点加以评析。 菜 单 课堂·达标·训练 课时知能训练 考点·巩固·提升 考向·探究·例析 热点·探究·预测 高考新课标大一轮总复习 · 配人教版 · 政治 本小节结束 请按ESC键返回 第一课 文化与社会 1．文化现象的特点：(1)文化现象 ，无处不在； (2)不同的区域有不同的文化环境，文化生活呈现出各自特有的色彩。 2．文化的内涵：文化是相对于 、 而言的人类全部 活动及其产品。 (1)文化是人类社会特有的现象，是人们 的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。 (2)人们的文化素养不是天生的，而是通过对 的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识 而逐步培养出来的。 (3)文化作为精神活动、精神产品离不开物质活动、 。 3．文化的形式：非常丰富，思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。 无时不在 经济 政治 精神 社会实践 社会生活 教育 物质载体 4．文化的作用：作为一种 力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为 力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在 的历史中。 精神 物质 民族和国家 1．正确认识文化现象的普遍存在 (1)注意范围的限定：是强调在人类社会范围内，不是指文化现象从来就有。 (2)注意角度的把握：从时间看，无时不有；从空间看，无处不在。 2．正确把握文化的内涵 (1)与社会生活中“广义的文化”、“狭义的文化”相区分：是指建设中国特色社会主义文化，区别于经济、政治的文化。 (2)形态：既包括静态的一切精神产品，也包括动态的一切精神活动。 (3)与“人”的关系：文化是人类社会特有的现象，文化是人们社会实践的产物，人们的文化素养不是与生俱来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 (4)与物质的关系：文化的实质是一种精神力量，但不能脱离物质活动和物质载体。 3．正确理解文化的社会作用 (1)实质：是精神力量的作用，即指导人们使用物质的力量去改造自身和社会。认为文化的作用是一种纯粹意念的作用的观点是错误的。 (2)对象：既包括个人，也包括民族、国家、整个社会。 (3)性质：具有双重性，先进、健康的文化促进社会的发展，落后、腐朽的文化阻碍社会的发展。 【提醒】　反对两种错误观点：一是贬低文化的作用，认为经济发展才是最重要的，文化建设可有可无；二是夸大文化的作用，认为文化可以决定社会的发展。 1．艺术家们以神奇美丽的自然环境为背景，创作了数不胜数的绘画、摄影等艺术品。从文化角度看下列说法正确的是(　　) ①艺术是文化的一种表现形式　②神奇美丽的大自然也是一种文化　③文化是由人所创造、为人所特有的一种现象 ④精神产品离不开物质载体 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 【解析】　文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不是文化，②错误。①③④是对文化的正确认识，故选C项。 【答案】　C 1．文化与经济、政治的关系 (1)相互影响 ①经济、政治 文化：文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ②文化 于政治、经济：文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响；不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。 (2)相互交融 决定 反作用 2.文化与综合国力 (1)地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要 ，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 (2)形势：发展中国家在经济和文化发展上都面临严峻挑战。