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3G时代手机媒体对高校辅导员工作的影响及对策的分析研究.pdf 48页

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摘 要 2009年1月,我国的三大电信运营商分别正式获得了3G牌照,从此我国步入了信 息技术高速发展的3G时代。3G作为第三代通信技术具有高速数据传输的特点,克服了 第一代和第二代移动通信技术数据传输速度慢和带宽窄的技术瓶颈,促进了移动通信网 络与传统互联网的进一步融合,推动了基于移动互联网的手机媒体的迅速发展。 进入新世纪以后,党和政府开始重视高校辅导员工作,也取得了显著的成绩。我国 进入3G时代以后,随着信息技术的不断发展,人们获取信息的渠道也不断拓宽和多样 化,致使学生的思维变得更加活跃,思想变得更加多元,高校的育人环境和辅导员的工 作要求都发生了很大变化。我们应清醒地认识到取得成绩的同时,高校辅导员工作面临 着更多的新问题、新情况。3G时代手机媒体的迅猛发展改变了大学生的思维模式、价 值取向和行为方式,也给高校辅导员工作带来了良好的机遇和严峻的挑战。大学生是新 技术、新媒体使用的主力军,高等学校成为了信息化发展和新媒体应用的前沿,辅导员 可以利用新媒体、新技术加强学生的教育和管理工作。与此同时,高校辅导员的工作模 式受到冲击、工作难度不断增加、素质能力亟待提高,辅导员的素质能力和工作方法己 不能适应学生教育管理工作的新形势和新要求。3G时代如何进一步加强高校辅导员工 作,使其更好地适应新形势和新要求,开创3G时代辅导员工作新局面,己成为亟待研 究和解决的理论与实践问题。 目前,这一领域的研究成果较少,即使有一些相近的研究,也不够系统、不够深入, 对3G时代的高校辅导员工作很难起到有效的引领和指导作用。本论文就是要在深入分 析研究3G时代手机媒体对高校辅导员工作的影响的基础上,对3G时代如何加强高校辅 导员工作提出合理有效的对策,为今后相关领域的研究提供参考,为高校辅导员的实际 工作提供理论基础和实践指导。 本论文的研究主要采用文献研究、问卷调查、比较分析、多学科整合研究等方法, 主要分为三个部分。第一部分是3G与手机媒体概述。论述了3G和3G网络的概念、3G 时代手机媒体的概念和特点;以河北省四所普通高校的辅导员和大学生为调查对象,对 3G时代高校辅导员和大学生的手机媒体使用情况进行调查和分析;根据调查结果论述 了3G时代手机媒体和高校辅导员工作的关系:为论文后续部分提供必要的研究依据。 第二部分是3G时代手机媒体对高校辅导员工作的影响。结合第一部分的调研结果和笔 III 者作为辅导员的实际工作情况,研究总结出3G时代手机媒体给辅导员工作带来的机遇 和挑战。机遇是有助于高校辅导员拓展工作时空、更新工作观念、创新工作方法。挑战 是对高校辅导员的素质和能力提出了更高要求,辅导员的工作难度进一步加大,工作模 式受到冲击。并深入分析了带来挑战的原因,一是高校对辅导员工作的重视程度不够; 二是辅导员自身素质能力不适应新形势的要求;三是辅导员工作理念、方法滞后于新技 术的发展。第三部分提出了3G时代加强高校辅导员工作的对策。这是本文的重点和难 点,也是本文的落脚点。在深入研究3G时代手机媒体给高校辅导员工作带来的机遇、 挑战及其成因的基础上,本着“以人为本、与时俱进”的研究原则,对3G时代加强高 校辅导员工作提出了合理有效的应对措施。首先,应进一步提高3G时代高校对辅导员 工作的重视程度。一是高校要提高对辅导员工作的认识程度;二是要加大辅导员工作的 经费投入;三是要加大辅导员工作的科研力度;四是要加大辅导员工作的保障力度。其 次,辅导员要加强自身素质能力的培养。一是要提高自身的思想政治素质;二是要提高 自身的网络信息素质:三是要加速完善自身知识结构;四是要不断拓展自身综合素质。 最后,要以新工作理念利用手机媒体创新工作方法。要以“以人为本、与时俱进”为理 念,充分利用校园手机报、手机微博、手机IM、手机SNS开展对大学生的各项教育、 管理、引导和服务等工作。 关键词:3G手机媒体高校辅导员工作影响对策 Abstract were three telecommunicationofficially In2009 larges

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