高考新课标高中总复习(第轮)政治必修神奇的货币讲解.ppt

1．汇率及其影响因素。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。影响一国汇率根本走向的是该国的综合实力和经济增长速度。近几年，人民币总体升值，且变化幅度较大，是我国经济发展状况的体现。 2．影响汇率的主要因素有：国际收支状况、通货膨胀、利率水平、汇率政策、市场预期等。 3．货币供应量的增加，是导致物价水平上涨的重要原因，利率上调，上调存款准备金率有利于抑制我国经济过热，缓解通货膨胀压力。 4．抑制物价过快上涨，必须：①发展生产，确保供应。切实落实“米袋子”省长负责制和“菜篮子”市长负责制。②坚持稳健的货币政策，控制贷款规模。③降低物流成本，降低商品价格。对优抚对象、城乡低保对象、农村五保供养对象发放价格临时补贴，增加对大中专院校家庭经济困难学生和学生食堂的补贴。④继续落实治理和规范收费的各项规定，取消一批不合理收费项目，降低偏高的收费标准。⑤加强监管。运用《价格法》等法律法规，整顿主要农产品收购秩序。 1.2011年9月29日银行间外汇市场人民币汇率中间价为1美元兑人民币6.3665元，而两日前的9月27日则为1美元兑人民币6.3760元。人民币汇率的这种变化带来的可能影响是( ) ①增加我国产品出口 ②有利于中国企业扩大对外投资 ③有利于中国进口外国商品 ④有利于扩大国内就业 A．①③ B．①② C．②③ D．①④ 方法：从材料中看出，从9月27日至9月29日，美元兑人民币有所减少，人民币升值，从而有利于进口，而不利于出口，有利于扩大对外投资而不利于国内就业。故选C。 2.2011年一季度我国消费者价格指数(CPI)同比上升5.0%，居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下，不考虑其他因素，消费者理性的应对措施是( ) ①增加现期消费 ②延期归还债务 ③持有债券 ④增加储蓄 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 方法：本题考查的是通货膨胀与投资等知识。通货膨胀意味纸币贬值，物价持续全面上涨，“通货膨胀预期日益强烈”意味物价还会继续上涨，增加当前消费即现期消费有利于减少损失。故①项正确。通胀有利于债务人，因为纸币贬值，同等数量的纸币的购买力低于通胀前，因此通胀预期日益强烈，延迟归还债务更加划算。故②项正确。如果债券利率和储蓄利率低于通胀率，消费者的实际收益将为负值，因此③④项也排除。 必修一 经济生活 第1课 神奇的货币 1．正确理解货币的本质 货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。①货币是一种商品，但又与其他商品不同，是可以和其他一切商品相交换的商品。②货币的本质是一般等价物，但和其他等价物又有不同，只有当金、银固定充当一般等价物时，才标志着货币的正式产生。③商品交换在现象上看是物与物的交换，在本质上是体现商品生产者相互交换劳动的关系。既然货币是一种商品，所以同样体现人与人之间的社会关系。 ④货币的发展大体经历了实物货币—金属货币—纸币—信用货币等阶段后，通过信用卡的过渡，又迎来电子货币的时代。 【例1】 (2010安徽卷1题)在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明( ) A．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 B．商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 C．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用 【方法】试题背景取自教材中引用的马克思经典语录，考查考生调动和运用“商品的基本属性”、“货币的本质及其职能”等知识作出正确判断的能力。在商品流通过程中，能否实现从商品到货币的转化对商品生产者至关重要，因为只有这样，商品的价值才能实现，商品生产才能正常进行。商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，要实现商品的价值，商品生产者就要生产适销对路、质量上乘的商品， A项正确；如果商品不能转化为货币(即卖不出去)，商品的价值没有实现，但使用价值没有失去，B项错误；作为流通手段的货币必须是现实的货币，C项错误；物物交换是直接的商品交换，不需要货币作为媒介，D项错误。 2．正确理解纸币的概念和发行量 (1)纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。纸币必须是由国家(或某些地区)发行的，任何单位和个人都无权发行。纸币必须是国家正在使用的。国家以前强制使用，但现在不再强制使用的，则不能在市场上流通。 (2)纸币只是代表金属货币执行流通手段或支付手段职能，并不能执行其他职能。但是，纸币代替金属货币后，人们习惯上通常把流通中的纸币称为货币。 (3)国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。