钠公开课精要.pptVIP

探究实验——当钠遇到水 小 结 感 谢 各位领导老师指导，不足之处敬请指出！ * * * * * 金属钠： 问题1：钠为什么不直接放置在空气中而是保存在煤油类物质里呢? 问题2：根据钠的保存，试猜想钠可能具有哪些性质呢？ 1、钠能与空气中的氧气反应； 2、钠能与空气中的水反应； …… 用什么工具可以取用、切割金属钠？ 钠被切开后切面什么颜色？ 在空气中放置切开的钠，切面的颜色会怎样变化？ 请注意观察，并做好记录 一、钠的化学性质 将钠在石棉网上加热，观察并记录现象 钠的形状是否有变化？ 火焰是什么颜色？ 生成物是什么颜色？ 【实验记录】 在空气 中加热 在空气 中放置 结 论 实验现象 实验内容 很快失去金属光泽变灰暗 与O2反应生成了白色的Na2O 4Na + O2 == 2Na2O 剧烈燃烧，发出黄色火焰，生成淡黄色固体。 与O2反应生成了淡黄色的的Na2O2 2Na ＋ O2 === Na2O2 注意：反应条件不同，产物不同！ 点燃 -1 （b）钠在空气中燃烧 1、钠与氧气反应： 4Na + O2 2Na2O 2Na + O2 Na2O2 （a）空气中缓慢氧化 (白色) (淡黄色) 2、钠与其他非金属的反应 2 Na + S ＝ Na2S （研磨易爆炸） 点燃 2 Na + Cl2 ＝ 2 NaCl （产生大量白烟） 滴水生火 小魔术 [ 实验步骤 ] 1、用镊子取一小块钠置于滤纸上，吸干表面的煤油，用小刀切绿豆大的一粒，其余放回原瓶。 2、在烧杯中加一半水，滴入1~2滴酚酞试剂，并将切下的钠粒投入烧杯中，观察实验现象。 注意： ①、为了实验的安全，该实验所取钠块不能太大，绿豆大小为好； ②、不能在烧杯口上方观察实验，防止钠块飞溅出来； ③、用剩的钠块要及时放回原试剂瓶中。 钠的形态变化? 有无气体放出? 有什么声音发出? 溶液的颜色变化? 钠在水中的位置？ 1 2 3 浮 熔 游 响 红 原 因 现 象 小于水的密度，0.97g/cm3 反应放热 ，熔点低，97.81℃ 有气体产生 有气体产生且剧烈 有碱生成 ①钠 浮 在水面上 ②钠 熔 成一个闪亮的小球 ③小球四处 游 动 ④发出“嘶嘶”的 响 声 ⑤加入酚酞，溶液变 红 浮 游 熔 响 红 实验现象: P49 从元素守恒分析 从化合价变化分析 从现象分析 讨论钠与水反应的产物 2、钠与水的反应 [ 学生活动 ] 为什么钠的还原性那么强呢？ 银白色有金属光泽 二、钠的物理性质 色： 硬度： 质地软 密度： 比煤油大， 比水小（0.97g/cm3） 物理性质 态： 固体 熔点： 导电导热性： 良好 低（97.81℃） 课堂巩固: Na与酸的反应 思维拓展: 小结：钠与水或酸反应的实质是 与其电离出来的H+ 反应。 (比水更剧烈) 思考：钠与酸反应的现象如何？ 一、钠的物理性质 二、钠的化学性质 1、钠与非金属单质反应 ⑴钠与O2反应 ⑵钠与S、Cl2反应 2、钠与水反应 3、钠与酸反应