（全国通用）2016高考数学 热点专题突破系列(三)数列的综合应用课件.pptVIP

考点三 数列与不等式的综合问题 【考情分析】数列与不等式的综合问题是高考考查的热点.考查方式主要有三种: (1)判断数列问题中的一些不等关系,如比较数列中的项的大小关系等. (2)以数列为载体,考查不等式的恒成立问题,求不等式中的参数的取值范围等. (3)考查与数列问题有关的不等式的证明问题. 【典例3】(2014·上海高考)已知数列{an}满足 an≤an+1≤3an, n∈N*,a1=1. (1)若a2=2,a3=x,a4=9,求x的取值范围. (2)设{an}是公比为q的等比数列,Sn=a1+a2+…+an, Sn≤Sn+1≤3Sn, n∈N*,求q的取值范围. (3)若a1,a2,…成等差数列,且a1+a2+…+ak=1000,求正整数k的最大值,以及k取最大值时相应数列a1,a2,…的公差. 【解题提示】(1)根据 a2≤a3≤3a2, a3≤a4≤3a3可求得x的范围. (2)需对q分类讨论,若q=1,易得符合题意,若q≠1时,再通过放缩法解不等式组即得结论. (3)k=1000,d=0是一组解时,kmax≥1000,根据 an≤an+1≤3an,可得 d≥ ,然后根据a1+a2+…+ak=1000,得到关于d的关系式,而 d≥ ,从而得到关于k的不等式,解此不等式即得. 【规范解答】(1)依题意, a2≤a3≤3a2,所以 ≤x≤6; 又 a3≤a4≤3a3,所以3≤x≤27;综上可得:3≤x≤6. (2)由已知得，an=qn-1,又 a1≤a2≤3a1， 所以 ≤q≤3, 当q=1时，Sn=n, Sn≤Sn+1≤3Sn,即 ≤n+1≤3n,成立. 当1q≤3时，Sn= , Sn≤Sn+1≤3Sn, 因为q1,故3qn+1-qn-2=qn(3q-1)-22qn-20, 对于不等式qn+1-3qn+2≤0,令n=1, 得q2-3q+2≤0,解得1≤q≤2, 又当1q≤2时,q-30, 所以qn+1-3qn+2=qn(q-3)+2≤q(q-3)+2=(q-1)(q-2)≤0成立, 所以1q≤2,当 ≤q1时，Sn= Sn≤Sn+1≤3Sn, 所以此不等式即 3q-1≥0,q-30, 所以3qn+1-qn-2=qn(3q-1)-22qn-20, qn+1-3qn+2=qn(q-3)+2≥q(q-3)+2=(q-1)(q-2)0, 所以 ≤q1时,不等式恒成立, 综上,q的取值范围为 ≤q≤2. (3)设公差为d,显然，当k=1 000,d=0时，是一组符合题意的解， 故kmax≥1 000,当k≥2时, 则由已知得 ≤1+(k-1)d≤3［1+(k-2)d］, 当k≥1 000时，不等式即 所以d的取值范围为d≥ a1+a2+…+ak=k+ =1 000, 所以k≥1 000时， 解得1 000≤k≤1 000+ 所以k≤1 999, 所以k的最大值为1 999， 此时公差 【规律方法】数列中不等式的处理方法 (1)函数方法:即构造函数,通过函数的单调性、极值等得出关于正实数的不等式,通过对关于正实数的不等式特殊赋值得出数列中的不等式. (2)放缩方法:数列中不等式可以通过对中间过程或者最后的结果放缩得到. (3)比较方法:作差或者作商比较. (4)数学归纳法:使用数学归纳法进行证明. 【变式训练】(2014·广东高考)设各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn,且Sn满足 -(n2+n-3)Sn-3(n2+n)=0,n∈N*. (1)求a1的值. (2)求数列{an}的通项公式. (3)证明:对一切正整数n,有 【解题提示】(1)可直接令n=1. (2)用n表示出Sn,利用an=Sn-Sn-1(n≥2)求解. (3)先对每一项进行放缩再裂项相消整理求和. 【解析】(1)令n=1,则S1=a1, -(12+1-3)S1-3(12+1)=0, 即 +a1-6=0,解得a1=2或a1=-3(舍去). (2) -(n2+ n-3)Sn-3(n2+n)=0, 可以整理为(Sn+3)[Sn-(n2+n)]=0, 因为数列{an}中,an0, 所以Sn≠-3,只有Sn=n2+n. 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2+n-(n-1)2-(n-1)=2n, 而a1=2,符合an=2n, 所以数列{an}的通项公式为an=2n(n∈N*). 【加固训练】1.(2015·贵阳模拟)已知数列{an}的前n项和为Sn, 满足Sn= an-n(n∈N*). (1)求证:数列{an+1}是等比数列. (2)令bn=log3(a1+1)+log3(a2+1)+…+log3(an+1),对任意n∈N*,是否 存