（通史版）2016届高考历史一轮复习 专题十七 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势课件.ppt

考点3　世界贸易组织和中国的加入 3.世界面临的问题与挑战 主干梳理 深化探究 高考调研 考点3 考点3　世界贸易组织和中国的加入 思维导图　两极格局解体后，经济全球化发展的原因 主干梳理 深化探究 高考调研 考点3 考点3　世界贸易组织和中国的加入 主题一　全球化的表现、本质和影响 1.表现 主要表现：①国际贸易的迅速发展，范围不断扩大，贸易额不断增加；②国际分工日趋成熟，更加精细；③大型跨国公司数量增加，成为活跃在世界经济中的主体。 2.本质：是由发达国家主导的，是资本在全球范围内的新一轮扩张。 主干梳理 深化探究 高考调研 考点3 考点3　世界贸易组织和中国的加入 3.影响 (1)积极影响：经济全球化有利于商品、劳动力、技术和服务的国际流动，有利于国际分工的进一步发展，最终促进世界经济持续、稳定增长。 (2)消极影响 ①在全球化的过程中，发达国家和发展中国家之间的贫富差距不但没有缩小，反而进一步加大，经济利益进一步失衡。 主干梳理 深化探究 高考调研 考点3 考点3　世界贸易组织和中国的加入 ②以西方发达国家为主导的经济全球化不可避免地将资本主义固有的矛盾扩展到全球，经济危机的传染性和破坏性都空前增强。 ③一些发达国家把利润低、污染重的企业迁至发展中国家，甚至转移工业垃圾和有害物质，对发展中国家的资源进行掠夺性开采，严重破坏了当地的自然环境，并进一步引发了全球性的生态危机，威胁着人类生存。 主干梳理 深化探究 高考调研 考点3 考点3　世界贸易组织和中国的加入 讲史料 史料一　美国等西方发达国家极力推行贸易自由化，打破贸易壁垒，开辟国际贸易市场，发动了一场被经济学家称之为“取消全球经济管制的运动”，实际上是向全世界推销美国的“自由市场经济模式”。现在世界上存在着“市场经济化”、“全球化”和“信息网络化”三大潮流。美国是这些潮流的倡导者。 主干梳理 深化探究 高考调研 考点3 考点3　世界贸易组织和中国的加入 导读　史料反映了当前经济全球化是以美国为首的发达资本主义国家所主导的，这是因为发达资本主义国家在商品、劳务、技术和资本上占据主导和领先地位。 主干梳理 深化探究 高考调研 考点3 考点3　世界贸易组织和中国的加入 史料二　1996年发展中国家吸引外资达2 850亿美元，比上一年增长了17.5%而且投向发展中国家的国际私人资本在1990～1996年的6年中增加了6倍。 导读　史料说明经济全球化为发展中国家提供了发展机遇，如吸引外资等。 主干梳理 深化探究 高考调研 考点3 考点3　世界贸易组织和中国的加入 练史料 史料　右图为杰里·本特利等《新全球史》中有关经济全球化的一幅漫画。 主干梳理 深化探究 高考调研 考点3 考点3　世界贸易组织和中国的加入 探究：结合所学知识，指出漫画的寓意。根据你的认识，谈谈中国等发展中国家面对经济全球化应采取的态度。 答案　经济全球化也有一定的危险性。抓住机遇，积极参与；保持清醒头脑，迎接挑战；根据本国国情制定合理对策；在融合与交流中坚持自主发展。 主干梳理 深化探究 高考调研 考点3 考点3　世界贸易组织和中国的加入 主题二　近现代以来经济全球化的历程 主干梳理 深化探究 高考调研 考点3 基本过程 时间 推动原因 主要表现 世界市场 雏形出现 15、16世纪之交 欧洲资本主义萌芽产生、发展；新航路开辟和殖民扩张 欧洲商路和贸易中心转移 世界市场 基本形成 19世纪中后期 工业革命；商品输出 英国成为“世界工厂” 考点3　世界贸易组织和中国的加入 主干梳理 深化探究 高考调研 考点3 世界市场最终形成 19世纪末20世纪初 第二次工业革命；资本输出 经济一体化，整体世界形成 资本主义世界经济体系形成 二战后初期 经济大危机和第二次世界大战；第三次科技革命 布雷顿森林体系(国际货币金融体系)；国际贸易体系(关贸总协定) 经济全球化趋势加强 20世纪90年代 第三次科技革命；两极格局结束；跨国公司 区域性经济组织；国际贸易大增；市场经济体制 考点3　世界贸易组织和中国的加入 讲史料 史料　经济全球化是近年来国际问题中的热门话题。专家认为：“严格意义上的经济全球化发生在20世纪80 年代末90 年代初，……全球化之所以发生在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障，后者则为全球化提供了体制上的保障。” ——摘自陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》 主干梳理 深化探究 高考调研 考点3 考点3　世界贸易组织和中国的加入 导读　史料表明全球化真正出现于20 世纪80 年代末90 年代初，科技革命、市场体制的推广是两大推动因素。 主干梳理 深化探究 高考调研 考点3 考点3　世界贸易组织和中国的加入 练史料 史料　(2014·四川高考，节选)见下图