（新课标）2016高考生物一轮复习 专题培优课件2 新人教版必修3.pptVIP

一、解读能量流动图示，“最值”计算传递效率 能量流动是生态系统的功能之一，一直占据着高考命题的主阵地。生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。输入生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网进行，通过呼吸作用以热能形式散失。输入各营养级的能量去向分析和各营养级间能量传递效率的计算常常是困惑考生的疑难点。通过剖析能量流动过程和某营养级的能量具体流向图解，解惑释疑；运用虚构的食物链，借用“最值”掌控能量传递效率的计算规律。 1．解读能量流动过程图 (1)解读：①大方框代表一个生态系统； ②大粗箭头表示流经该生态系统的总能量，即该生态系统中全部生产者所固定的太阳能总量； ③能量流动的方向(以箭头表示)为单向流动； ④箭头由粗到细表示流入下一营养级的能量逐级递减； ⑤方块面积越来越小表示随营养级别的增加，贮存在生物体内的能量越来越少； ⑥分解者体内的能量及呼吸产生的能量以热能的形式散失到系统外，成为不能再利用的能量。 (2)疑难点拨 ①生态系统的能量流动从生产者固定的太阳能开始。流经生态系统的总能量是生产者通过光合作用所固定的全部太阳能。输入生态系统的总能量若等于各营养级和分解者散失的热量之和，生态系统处于稳定阶段。 ②生态系统能量流动的渠道：食物链和食物网。 ③能量转化：太阳能→有机物中的化学能→热能，热能散失了，不能被群落中的生物重复利用，故能量无法循环流动。 ④流动形式：有机物中的化学能。 ⑤散失途径：呼吸作用，包括各个营养级自身的呼吸消耗以及分解者的呼吸作用。 ⑥能量散失的形式：主要是热能。 2．流经某营养级的能量分流过程分析 (1)解读：①能量来源分析 生产者的能量来自太阳能；各级消费者的能量一般来自上一营养级。 ②能量去路分析 a．每个营养级生物呼吸作用的能量一部分用于生命活动，另一部分以热能形式散失。 b．每个营养级生物的一部分能量流到下一营养级中(最高营养级除外)。 c．每个营养级生物的遗体、粪便、残枝败叶中的能量被分解者分解而释放出来。 d．未利用的能量包括生物每年的积累量，也包括动植物的遗体、残骸以化学燃料的形式被储存起来的能量(最终被分解者利用，因此，也可归为③)。 (2)疑难点拨 ①一个营养级所同化的能量＝呼吸消耗的能量＋被下一营养级同化的能量＋分解者利用的能量＋未利用的能量。 ②摄取的能量、储存的能量、同化的能量三者之间的大小关系 摄取的能量包含同化的能量和粪便中的能量，储存的能量为同化的能量减去呼吸消耗的能量。所以，三者的大小关系是：摄取的能量＞同化的能量＞储存的能量。 (2)计算能量传递效率的技法 首先要确定相关的食物链，理清生物与生物在营养级上的差别，能量传递效率为10%～20%，解题时注意题目中是否有“最多”“最少”“至少”等特殊的字眼，从而确定使用10%或20%来解题。 ①设食物链A→B→C→D，分情况讨论如下： 已知D营养级的能量为M，则至少需要A营养级的能量＝M÷(20%)3；最多需要A营养级的能量＝M÷(10%)3。 已知A营养级的能量为N，则D营养级获得的最多能量＝N×(20%)3；最少能量＝N×(10%)3。 ②如果是在食物网中，同一营养级同时从上一营养级多种生物中获得能量，且各途径所获得的能量不等，则按照各单独的食物链进行计算后合并。 二、利用生物方法防治害虫，减少环境污染 随着世界性的粮食短缺、资源匮乏、环境污染、人口膨胀等问题的日益尖锐，害虫的防治已成为保障人类可持续发展的一个重要课题。解读防治害虫的常见方法，也是本专题知识拓展的一个方面，下列仅举几例加以阐释。 1．天敌防治法 (1)天敌防治法是目前广泛使用的生物防治方法之一，如在松树林中放养灰喜鹊来防治松毛虫，在蝗灾区饲养鸡、鸭来控制蝗虫的数量等。 (2)优点：能将害虫数量控制在较低的水平，效果好，控效持久，防治成本低廉，且有的还因天敌而获得良好的经济效益，对环境无污染。 (3)缺点：天敌的数量不确定。 2．寄生虫防治法 (1)寄生虫防治法是目前广泛使用的生物防治方法之一，如施放白僵病病原体防治松毛虫等。 (2)优点：效果好，控效持久，防治成本低廉，对环境无污染。 (3)缺点：不同的害虫须确定相应的寄生虫，专一性强。 3．激素防治法 (1)激素防治法是目前广泛使用的生物防治方法之一。可使用的激素有蜕皮激素，性外激素等。如对菜青虫用蜕皮激素(或类似物)处理，促使其加速变成成虫，缩短其危害作物的幼虫期，以达到防治害虫的目的。 (2)优点：见效快，效果明显，无污染。 (3)缺点：蜕皮激素(或类似物)只是促使幼虫变成成虫，并未杀死害虫，故治标不治本；性外激素(或类似物)只能干扰当代雌雄个体交配，降低出生率，减少下一代虫害的发生。 4．黑光灯防治法 (1)黑光灯防治法在农业生产上被