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- 2016-03-31 发布于山东
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2015-2016山东省泰安市岱岳区七年级数学上册 5.2 代数式学案(无答案)(新版)青岛版.doc
代数式
课题 5.2代数式(第1课时) 课型 新授 学习
目标 1、能举例说明什么是代数式,知道单独一个数或字母也是代数式;
2、能根据条件列出代数式,会用自然语言表述代数式. 重点 理解代数式的含义 难点 如何列代数式 学前预习案 仔细阅读111—112页完成下面练习
比有理数a小10的数是 。
正方形边长是a,周长是 ,面积是 。
某商品原价是x元,降价10% ③π ④a+1b ⑤7 ⑥a2+b2⑦a(b+c)=ab+ac
课堂学习案 一、创设情境,导入新课
1、?试用数字、字母表示?
(1)15千米的路程,步行要3小时,骑自行车要1小时,乘汽车要0.25小时,则?
①步行速度????????????????????????(千米/小时);
②骑车速度???????????????????????(千米/小时)?;
③乘车速度???????????????????????(千米/小时)?。
如果用s表示路程(单位:千米),用t表示时间(单位:小时),用v表示速度(单位:千米/小时),那么就有v=??????????????。
(2)一个正方形的边长是a?cm,用l表示正方形的周长(单位:cm),那么L=??????????.?,用s表示正方形的面积(单位:cm2),那么s=????????????.?
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