八年级语文下册 29 满井游记导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

29﹡满井游记 班级______ 学习小组 小主人姓名________ 上课时间 1．了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。 重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高自学能力。感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。 1．体会写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。 1．袁宏道（1568～1610），明朝文学家。字中郎，号石公，明公安（今湖北人），万历年进士，官至吏部中郎，与兄宗道、弟中道并称“三袁”，为“公安派”的创始者。作品真率自然、清新活泼，内容则多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。有《袁中郎集》。 2游记散文的一种。以轻快的笔调和生动的描写，记述旅途中的见闻，反映某地的山川景物、名胜古迹、风俗习惯和社会状况等，表达作者的思想感情。本文属山水游记，又因其短小，称“山水小品”。 写作背景万历二十七年（1599），袁宏道再次做官，任顺天府教授，终日又得和拜谒酬答打交道了，这使他颇为苦闷，更使他苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇就游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。 在朗读中把握文意 1．熟读全文，注意读准字音和节奏。 燕(yān）地寒，花朝（zhāo）节后，余寒