广州学习考察报告(新)栖霞.doc

赴广州市学习考察“翼课网”使用情况报告 栖霞市教学研究室初中室 徐军超 2015年3月22日至3月25日，在烟台市教科院的统一安排下，我们一行二十一人前往广州市参加了为期4天的翼课网使用情况的考察。通过学习和实地考察，我认真学习了“翼课网”的起步，发展和长远规划，实地考察了花都云山中学，中山小榄华侨中学教师和学生使用翼课网的具体情况，使我进一步解放了思想，开阔了视野，增长了见识，同时进一步坚定了我对我市初中英语听说教学改革的信心。现将学习考察情况报告如下： 一、学习情况 学习期间，我严格按照领导的安排，一是认真参加每一次学习研讨和考察活动。二是时刻注重自己的言行，树立栖霞教研室良好形象。三是多学习、多交流、多思考，带着问题学，结合我市初中英语学科的发展实际有针对性的学。 翼课网是顺应在线教育、数字化出版、新媒体、移动互联网等技术发展潮流，在数十位基础英语教育领域专家全程指导下，由互联网技术团队、基础英语教学研究团队、专职编辑团队，历时三年，通过各种形式调研走访了30余省的数百所学校、数千位教师、数万名学生，广泛征求他们对产品的需求与建议，精心打造而成的基于课堂的智能化在线教育平台。 二、参观考察情况 1. 理念推介。 翼课网专家成员之一刘兆义教授，对翼课网——在线同步教学平台与教育信息化的全新理念做了概述。翼课网以在线教育的特色SII为设计理念。S：社区化——致力于营造一个学与教的生态社区，促进教师、学生、家长之间的交流互动，实现合作学习；I：智能化：运用先进的人工智能技术、智能语音识别技术、大数据、云计算等技术，实现智慧学习；I：交互化：通过用户与平台的持续交互化体验，以用户为中心持续完善平台功能和内容，从而更好地服务于师生的教与学。 2. 使用反馈。 翼课网企划高总对于翼课网在全国各地的使用情况做了详细说明。 截止到目前，全国已有613所学校正在使用翼课网。翼课网的使用数量呈现逐步递增趋势。翼课网全国访问总量高达683289人次，其中广东的访问量近28万人次。从高总提供的使用数据来看，翼课网主要的使用地区集中在广东和湖南等南方省份。而北方主要使用地区则集中在北京的部分学校。 据高总介绍，翼课网一期重点解决初高中英语学科的同步教学需求，在深入研究各版本教材的基础上，从数十亿字的英语语料库中，精选出对应各版本教材，涵盖听、说、读、写各个方面的优质教学资源，利用世界最为先进的英国剑桥语音处理技术、美国麻省理工的人机交互技术等，为广大教师、学生、家长，提供全方位的智能化同步英语教、学、考解决方案。 3. 竞争优势。 翼课网是面向中小学生、教师、家长、教育管理者等多个角色，基于校内拓展到校外，立足于课堂学习延伸到预习、课后作业、复习、自学，建立一个既能满足教师一对多的集体教学，又能满足不同学生个性化自主学习的智能化、多端化、交互化，教、学、考全面解决的综合学习平台。 翼课网整合了与教材同步配套，涵盖听、说、读、写、测各模块的课后练习及精品课件资源，结合每个地区每所学校的教材要求，通过技术手段和人工审核，使每本教材每个单元的课件资源都与本单元的教学目标匹配；翼课网简单快速的在线作业发布操作，一键生成作业，全自动的在线作业批改，最大程度上帮助教师减轻负担；翼课网将每一道课后练习都进行个性化的数据统计分析，为实现教师个性化教学提供数据支持。 翼课网的五大功能： （1）同步作业：以先进教学理念为指导，以在线教学平台为介质，将课后作业与课堂教学内容深度融合，将课堂的学与课后的练结合，创造性开发设计的一整套有价值、有意义的作业系统。 （2）智能口语采用世界先进的主流语音识别技术，针对口语训练的传统难题，而研发出来的一整套智能化解决方案，通过“一对一”、“全天候”的人机对话方式，实现口语学习新突破。 （3）学情诊断基于现代大数据技术，通过对作业数据的深度分析，帮助教师实现科学性教学，帮助学生实现针对性学习，大幅度提升学与教的效果。 （4）性化学习独创的翼课学院是学生个性化自主学习的乐园，它让学习变成一个充满主动性、个性化和趣味性的过程。 （5）关注教师专业成长，满足教学教研需要。 4. 实地考察。 在市领导的统一安排下，我们对花都云山中学，中山小榄华侨中学两所学校进行了实地考察。并听取了学校师生的集中反馈。从反馈的情况来看，学生乐于使用翼课网听读英语，表现更自信、更阳光。激励性评价语，让学生有成功感。答题解析，帮助学生理清解题思路。学生的词汇量、阅读量得到大幅提升。 对于教师而言，老师能有效监督学生在家的学习情况。老师可以借助统计数据勤检查，多种方式监督并鼓励学生。网上统计数据能方便教师及时反思，查漏补缺。网站的模块设计科学，有助于实现分层学习。当学生把争取优秀当成一种习惯时，教师也就完成了减负。 对于家长来说，方便家长监管孩子的学习。家长通过