第二章《认识生物的多样性》课件.pptVIP

课本P106“想一想，议一议”回答问题 这是因为人工林树种单一，营养结构简单，不容易形成比较复杂的食物链和食物网，缺少制约害虫大量繁殖的一些因素。 资料一： 呼伦贝尔草原过去有许多狼，危害牛羊，当地的农民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，结果，野兔以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。 资料二： 位于我国大别山区的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来，人们在山坡上毁林开荒，种农作物，破坏了当地动物的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少，有的甚至消失。 一、阅读下列材料，回答问题。 欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来得猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后几年，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。 （1）、渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了 的多样性。 （2）、渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了 的多样性。 （3）、渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了 多样性和 多样性的进一步丧失。 我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的。科学家认为这与基因有关，是近亲繁殖的结果。分析这个事例，你对生物的多样性有什么新的认识？ 有关系。由于近亲繁殖，亲代雌雄双方携带相同致病基因的机率增大。这些基因很容易遗传给子代，使子代出现遗传性疾病。因此，种内的基因多样性,对物种的延续有着重要意义。 事例三（课本P109练习2）： 基因的多样性是非常重要的。正是由于华南虎的数量减少，导致基因多样性的减少，出现近亲繁殖，亲代双方可能携带相同致病基因，会将致病基因遗传给子代，使子代患上遗传性疾病。因此，基因多样性对物种的延续有着重要意义。保护生物种类的多样性，其实质是保护基因的多样性。 1.什么是生态系统？ 2.生态系统包括哪些类型？ 三、生态系统的多样性 在一定区域内，生物与环境相 互作用形成的统一整体。 岩石圈 水 圈 大气圈 生物圈 1）森林生态系统 分布：湿润或较湿润的地区， 特点：动植物种类繁多。 功能：涵养水分、保持水土 “绿色水库” 2）草原生态系统 分布：干旱地区。 特点：降雨少，缺乏高大的植物，动植物种类相对较少。 3）海洋生态系统 分布：由海洋和海洋生物组成占地球表面积 的71%。 特点：植物绝大多数是微小的浮游植物；动物种类很多。 4）淡水生态系统 分布：河流、池塘、湖泊等。 特点：淡水中生活的动植物。 5）湿地生态系统 分布：多水和过湿的地区，沼泽是典型的湿地生态系统。 特点：以沼泽植物占优势，动物的种类也很多 功能：净化水源，蓄洪抗旱 6）农田生态系统 分布：人工建立。 特点：以农作物为主体，动植物种类较少。 功能：为人类提供食物和生活所需。 7）城市生态系统 分布：在人群较多的地方，人工建造。 特点：人类起重要的支配作用。植物种类少，消费者主要是人 2.我们所在的地区属于什么生态系统，还有什么不同类型的生态系统？ 我们所在的地区属于城市生态系统，还有农田生态系统、人工林生态系统等。 每种生物（兔）都是由一定数量的个体组成，这些个体的基因是由差别的，它们共同构成一个基因库； 每种生物（奶牛）生活在一定的生态系统中，并且与其他生物（草、羊、人）种类相联系。 某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响到它所在的生态系统。 植物减少导致沙漠化 当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性的丧失。 每种生物生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。 某些生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统； 当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。 每种生物都是由一定数量的个体组成，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库； 四.生物多样性的三个层之间的关系 生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 填一填 当动植物资源十分丰富的热带雨林变成单一的经济林后，林中的生物种类会迅速______ 减少 五、生物多样性的意义 1.生物多样性使生物抵抗外界干扰、保持自