第八章大力发展少数民族和民族地区的文化课件.pptVIP

丧葬习俗 4、少数民族的 土葬、天葬、树葬、水葬、野葬、 火葬、崖葬……等。 5、民族风俗习惯的产生和形成 （1）同民族居住地区的自然环境有密切的关系。 （2）同民族的生产发展水平、经济条件和经济特点有密切关系。 （3）与各民族的历史有密切的关系。 （4）与宗教、迷信有密切的关系。 （5）与各民族心理素质有密切的关系。 民族风俗习惯的类型：根据它对社会进步、生产发展、民族团结和人民身心健康所产生的正负两个方面的影响，大体可分为三种类型： 一是优良健康的。 二是没有明显的积极作用，也没有明显的消极作用的。 三是陈腐落后的。 党的民族风俗习惯政策 尊重少数民族风俗习惯和各民族都有保持或改革本民族风俗习惯自由的政策。 5、新疆少数民族的 风俗习惯 饮食习俗 饮食是民族生活的一部分，各民族的饮食特点主要取决于所从事的生产活动、生活环境，并受到宗教信仰、传统观念和生活方式的影响。 维吾尔、哈萨克、回、柯尔克孜、塔吉克、塔塔尔、乌孜别克等民族都是禁猪的少数民族；蒙古、达斡尔族除禁食羊血外，其他动物的血也禁食；塔吉克族和一部分回族还禁食马肉。 少数民族特别重视饮水水源的清洁卫生。 待人接物 新疆各少数民族都很重视礼貌，热情好客，见面时要握手问好(农村青年妇女除外)，维吾尔、哈萨克、回等民族的老人进餐或串门时常双手摸脸做“都瓦”(一种祝福的宗教仪式)。 在少数民族家中做客，要让年长的主人先进门。哈萨克把羊头献给尊敬的主客；游牧民族都忌讳客人在门口下马。 影视资料 节庆习俗 信仰伊斯兰教的民族有肉孜节、古尔邦节；蒙古族、锡伯族、达斡尔族同汉族一样过春节；“那达慕大会”蒙古族的节日。 文体活动 新疆各兄弟民族能歌善舞，文体活动 丰富多彩。维吾尔族的“麦西来甫”，哈萨 克族的体育活动“叼羊”，“姑娘追”，蒙古 族的“摔跤”，蒙古族和锡伯族喜爱和擅长 的射箭。 四、加快发展少数民族地区文教卫生事业 少数民族教育是我国教育事业的重要组成部 分。国家根据现代化建设的需要和发展教育事业 的方针政策，坚持从少数民族的特点和少数民族 地区的实际出发，积极支持和帮助少数民族发展 教育事业。新疆已形成结构合理、多层次办学、 协调发展的少数民族教育体系。 国家加大对少数民族地区的卫生事业的 投入，民族自治地方在卫生机构、医疗设施、 卫生技术人员等方面都有很大发展，少数民 族人口的预期寿命有显著提高。 少数民族地区广播、电视、出版等文化 事业发展迅速，各种传播媒体及图书出版业 广泛地应用少数民族语言文字。 名词解释： 文化 民族文化 中华民族文化 风俗习惯 思考题： 1、党和国家语言文字政策的内容是什么？ 2、党和国家民族风俗习惯政策的内容是什么？ 3、为什么说中华民族文化是多元一体？ 4、如何看待学习通用语言与适用本民族语言的关系？ 第三节 保护和发展 少数民族文化 保护和发展少数民族 文化 使用和发展 少数民族语 言文字 保护和弘扬 少数民族优 秀传统文化 尊重少数民 族风俗习惯 一、使用和发展 少数民族民族语言文字 1、我国各民族语言文字概况 语言是人们进行交际、思想交流的 工具，是民族的特征之一。 文字是记录和传达语言的书写符号， 是人类文化发展到一定阶段的产物。 我国各民族语言文字状况： 我国56个民族，使用的语言实际上达 80多种。我国55个少数民族中，除回、 满两个民族已通用汉语文，畲、土家、 仡佬三个民族的绝大多数已转用汉语文 外，其他民族都有自己本民族的语言。 我国各民族语言分属五个语系，即汉 藏语系（29个民族）、阿尔泰语系（17个 民族）、南亚语系（3个民族）、南岛语 系（在我国只有高山族）、印欧语系（2个 民族），还有一些少数民族的语言属向尚 未确定。 （1）文字可进一步扩大语言在时间和空间上的交 际功能； （2）民族语言文字是继承、传播、发展一个民族 的历史文化和提高一个民族的经济、文化水平的 重要工具； （3）每个民族的语言文字，都是同本民族的发展 紧密相联的，各族人民在生活的一切领域，一刻 都离不开本民族的语言文字，对它怀有深厚的感情； （4）通过一个民族语言文字