2016年八年级数学下册 2.1 不等关系ppt课件 （新版）北师大版.pptVIP

* * * * 第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 1 不等关系 1.经历由具体实例建立不等式模型的过程； 2.理解不等式的概念及意义，会用不等符号列简单的不等式，能用实际生活和数学背景解释简单的不等式的意义. 你还记得小孩玩的跷跷板吗？你想过它的工作原理吗？ 其实，跷跷板就是靠不断改变两端的质量对比来工作的． 在古代，我们的祖先就懂得了跷跷板的工作原理，并且根据这一原理设计出了一些简单机械，并把它们用到了生活实践当中． 由此可见，“不相等”处处可见. 从今天起，我们开始学习一类新的数学知识：不等式. 不等关系 （1）如果要使正方形的面积不大于 25cm2,那么周长 l 应满足怎样的关系式？ 在上面的问题中，所围成的正方形的面积可以表示为 要使正方形的面积不大于 25cm2，则l 满足关系式： 即 如图，正方形的周长和圆的周长均为 l cm ≤25 ≤25. （2）如果要使圆的面积不小于 100cm2,那么周长 l 应满足怎样的关系式？ 在上面的问题中，圆的面积可以表示为 要使圆的面积不小于 100cm2，则 l 满足关系式： (3)当 l=8 时，正方形和圆的面积哪个大？l=12 呢？ 答案：当 l=8 时，S正方形S圆，当l=12时，S正方形S圆. (4)你能得到什么猜想？改变 l 的取值再试一试. 我们可以猜想，正方