(21-20)2015年上学期末全市统考荣县初中数学试卷分析(初中数学讲座20).docVIP

2015年上学期末全市统考荣县初中数学试卷分析(初中数学讲座20) 主讲人：钟炜（四川省自贡市荣县教研室书记） 初稿时间：2015年7月30日 更新时间：2015年9月22日 (编号：zhongwei196207blog—21—20) 编者按:本人对(钟炜的博客)“（第21类）初中数学讲座”分为若干个专题,每个专题分为几个版块。本文《2015年上学期末全市统考荣县初中数学试卷分析（第21类初中数学讲座之专题20》分为三个版块：一是2015年上学期末考试荣县七年级数学试卷分析;二是2015年上学期末考试荣县八年级数学试卷分析；三是2015年自贡市中考荣县数学试卷分析（初稿）；四是2015年自贡市中考荣县数学试卷分析（修改稿）。 版块一:2015年上学期末考试荣县七年级数学试卷分析 作者:荣县旭东中学 冯雪松 (荣县阅卷大组长) 日期：2015年7月26日 (注:本文原稿是 PPT课件,由钟炜将其改编为word文稿) 一、阅卷情况介绍 根据县教育局领导的工作安排与要求，我县于7月4日，在荣县一中对全市七年级数学进行了集中网上阅卷工作。在县教育局教研室的大力领导下，一切工作都有条不紊的进行，经过大家的努力终于圆满的完成了这次期末阅卷工作。 二、试题编写与情况分析 （一）题型及分值分配 1、代数： 一：1、2、3、4、6、7、8共21分 二：9、10、11、12、14共15分 三至五：15、16、17、19、20、21、23、24共47分 代数部分合计：21+15+47=83（分） 2、几何： 一、5共3分 二、13共3分 三至八：18、22共11分 几何部分合计：3+3+11=17（分） 3、题型与分值分配： 选择题8道24分；填空题6道18分；解答题：5道5分,3道6分，1道7分，1道8分 4、试题评价： ①代数占83%，几何占17%。 ②常见题型，注重代数与几何的基础考查。 ③不足：代数部分试题偏多，难度不够。 ④亮点：创新题型24题，考察学生能力。 （二）整个试题难度及信度分析 1、难度分布： 6：3：1 较难题：30分 7、13、19、22、23、24(1)、(2) 难题：9分 8、 14、24（3） 2、难度系数:0.62(县）。 3、本次测试难度较低；相对去年简单。 4、全县参考人数3574人，七年级数学平均分62.29分（最高荣县中学78.08分），优生率31.25%（最高荣县中学60.56%），合格率61.14%（最高荣县中学87.05%） 三、教学中应注意的问题及改进措施 第一，培养学生学习数学的兴趣。 第二，指导和培养学生良好的学法。 第三，积极参加数学新课程改革。 第四，调动数学课堂活跃氛围。 第五，针对自贡中考的新变化教师教学方法的及时转变。 版块二: 2015年上学期末考试荣县八年级数学试卷分析 作者:荣县第一中学 陈列星 (荣县阅卷大组长) 日期：2015年7月27日 (注:本文原稿是 PPT课件,由钟炜将其改编为word文稿) 一、阅卷情况介绍 根据县教育局领导的工作安排与要求，于七月四日，在荣县一中校区对全县八年级数学期末考试进行了集中阅卷工作，当天，相关领导和每位阅卷教师都按时赶到了阅卷场，阅卷程序十分清楚。 （1）点名、签到，除一人迟到一人缺席外其余均能准时到位。 （2）阅卷之前专门开会强调阅卷期间的工作纪律（1、阅卷的保密，2、阅卷的尺度把握，3、作息时间的遵守，4、保持阅卷室的卫生等），介绍本次阅卷工作的技术要求，人员分工安排以及相关注意事项。 （3）在阅卷过程中，老师们听从阅卷安排，阅卷同一题的教师统一给分标准，然后进行阅卷，评卷经过了阅卷、复查、验收等几个步骤，在每一个环节中，教师认真阅卷，阅同一题的教师平均分差距不超过0.3分，组长随时观察。 （4）因教师只看到所阅的题，所以阅卷做到了绝对公平、公正，阅卷认真严谨，无人提前离场，严格遵守阅卷场纪律。经过大家的辛勤劳动，积极配合和共同努力，提前顺利地完成了这次八年级数学阅卷任务，为本次阅卷工作划了一个圆满的句号。 （一）原则 1、分组原则：同校不同题2、评卷原则： 阅同一题教师统一评分标准，有争议集体统一评分标准1、书写不规范；2、学生答卷中有少数乱画的形象；3、部分答卷中只有答案，缺少步骤；4、部分教师没有做到每题见红；5、全县有一学生在试卷上有辱骂老师现象 。 1、重视双基考察，并同时渗透数学思维能力的考察，重视课本，知识覆盖面广，突出重点知识的考查。整张试卷考查双基明显，如1、2、3、4、5、6、9、10、11、12、15、16、17、18、19、21属基础题，试题对基础知识的考查既注意全面性，又突出重点