13-14-1计算机文化基础教案.doc

泰山职业技术学院教案纸 课程 计算机文化基础 课程类别 考试课(考证) 章节 第 一 章第 1、2 节 总第 1,2 课时 课题 1.1 信息与信息技术 1.2 计算机技术概述 1.3计算机中信息的表示 授课形式 理论 教学目标 （含技能） 1、了解信息与数据的概念以及两者的关系 2、信息技术的概念及“计算机文化”的内涵 3、掌握计算机的起源与发展过程；计算机的特点、应用、分类；计算机的发展趋； 常用进制转换，计算机中数据表示方法 教学主要内容 （知识点） 1、了解信息与数据的概念以及两者的关系、 2、信息技术的概念及“计算机文化”的内涵； 3、掌握计算机的起源与发展过程； 4、计算机的特点、应用、分类；计算机的发展趋； 5、常用进制(包括二、八、十、十六进制)及其转换 6、计算机中数据的单位：（位、字节B、KB、MB、GB、TB）字的概念 7、数据在计算机中的表示方法 8、字符编码及汉字编码 重点难点 重点：计算机的相关概念 难点：常用进制及其转换，计算机中数据表示方法 学情分析 对信息和计算机及相关知识有一定的了解，但是了解不深入不细致，理论水平较低 教具器材 多媒体 参考资料 《计算机文化基础》教材及配套的实验教程和光盘 电脑报 教学设计 （理论或 实践教学 的组织形 式、步骤、 方法等） 在教学观念上，重视学生在教学活动中的主体地位，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，采用“以学生为主体，以教师为主导，以能力为主线”的教学模式 1 13应用班 周二 3,4：9月17日 308 2 3 4 周 节： 月 日 注：课程类型分为：考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、实验实训、集中复习等 泰山职业技术学院教案纸 泰山职业技术学院教案纸 课程 计算机文化基础 课程类别 考试课(考证) 章节 第 一 章第 4-6 节 总第 3，4 课时 课题 1.4 计算机系统 1.5 微型计算机系统 1.6 多媒体技术基础 授课形式 理论 教学目标 （含技能） 要求学生掌握： 1、计算机硬件系统、计算机软件及工作原理 2、微型计算机分类、主要性能指标、构成等 3、多媒体的基础知识 教学主要内容 （知识点） 一、计算机系统 计算机硬件系统及工作原理：硬件、硬件系统、裸机的概念，硬件的基本组成及每个组成部分的功能 软件的概念及分类：指令、指令的组成、命令、程序 操作系统的功能和分类4。计算机语言的分类 二、微型计算机系统 1、微机分类： 2、微机的主要性能指标 3、微机的构成，CPU的分类、内存和外存、常见总路线标准、常见输入输出设备 三、多媒体技术基础 1、概念：媒体、多媒体、多媒体技术、多媒体计算机 2、多媒体技术的特点：多样性、交互性、实时性和集成性 3、多媒体技术研究的主要内容：视频和音频数据的压缩和解压缩技术、专用芯片、大容量存储器、多媒体信息检索 重点难点 重点：计算机硬件系统及工作原理 难点：计算机硬件系统及工作原理 学情分析 平时对计算机有所接触的同学掌握起来容易些，掌握计算机的应用很重要 教具器材 多媒体 参考资料 《计算机文化基础》教材及配套的实验教程和光盘 电脑报 教学设计 （理论或 实践教学 的组织形 式、步骤、 方法等） 明确教学目标 讲授与多媒体演示相结合讲解本次课的主要内容 以练习的形式让学生随着讲解进行计算 抽查学习情况并反馈 解答疑问 布置作业 《计算机基础》是一个实验性很强的课程，我们的教学指导思想是在有限的时间内精讲多练，培养学生的实际动手能力，自学能力、开拓创新能力和综合处理能力。在教学观念上，重视学生在教学活动中的主体地位，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，采用“以学生为主体，以教师为主导，以能力为主线”的教学模式 1 13应用班 周三3、4节：9月18日 308 2 3 周 节： 月 日 注：课程类型分为：考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、实验实训、集中复习等 泰山职业技术学院教案纸 课程 计算机文化基础 课程类别 考试课(考证) 章节 第 一 章第 节 总第 5，6 课时 课题 实验：指法练习以及输入法练习 授课形式 实践 教学目标 （含技能） 要求学生掌握： 1、熟悉计算机键盘指法 2、了解常见中文输入法的种类 3、熟练掌握一种中文输入法 教学主要内容 （知