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61第一课时溶解与乳化(沪教版)要点.ppt
新知预习 新知预习 互动探究 互动探究 课堂小结 课堂小结 问题导学 问题导学 当堂检测 当堂检测 第6章 溶解现象 问 题 导 学 新 知 预 习 一 、物质在水中的分散 固体颗粒 1.物质以细小________形式分散在水中,形成悬浊液;物质以________形式分散在水中,形成乳浊液。 2.物质以分子或离子的形式均匀分散到另一种物质中形成______、______的混合物叫作溶液。 小液滴 均一 稳定 第6章 溶解现象 二 、乳化现象及其应用 1.乳化现象:油以小液滴的形式均匀______在水中形成乳浊液。 2.洗涤剂能洗去油污,是因为洗涤剂中含有乳化剂,具有_____功能。 悬浮 乳化 第6章 溶解现象 三、加快固体物质溶解速率的方法 1.溶解时不断搅拌。 2._________________。 3.______________________。 用热的溶剂溶解 固体物质碾碎后再溶解 第6章 溶解现象 互 动 探 究 探究点一 悬浊液、乳浊液和溶液 [情景展示] 第6章 溶解现象 [问题探究] 溶液与悬浊液、乳浊液的区别是什么?溶液一定是无色的吗?物质溶解后是以什么形式存在于溶液中的? [思考交流] 第6章 溶解现象 [归纳提升] 1. 悬浊液、乳浊液、溶液的概念 (1)物质溶解后形成均一的、稳定的混合物叫作溶液,分散的微粒是分子或离子。 (2)乳浊液是以小液滴形式分散到液体里形成的混合物。 (3)悬浊液是以细小固体颗粒形式分散于液体中形成的混合物。 第6章 溶解现象 2.悬浊液、乳浊液、溶液的区别 (1)悬浊液、乳浊液的特点为:许多分子的集合体,不均一、不稳定,静置后会分层。 (2)溶液的特征:均一性、稳定性。 均一性:指溶液各部分的溶质浓度和性质都相同。 稳定性:指温度、压强等不变时,溶液长期放置不会分层,也不会析出固体或放出气体。 第6章 溶解现象 3.溶液一般是透明的,但不一定是无色的。溶液“透明”包括无色透明和有色透明,例如:硫酸铜溶液为蓝色溶液,氯化铁溶液为黄色溶液,高锰酸钾溶液为紫红色的溶液。 [课堂速记] 第6章 溶解现象 [应用示例] 例1 下列四个家庭小实验,不能制得溶液的是( ) 第6章 溶解现象 [解析] D 植物油不溶于水,形成的是乳浊液,不是溶液。 [方法点拨] 溶液是混合物,至少含有两种物质,“均一、稳定的液体一定是溶液” 这种说法是错误的。溶液一般是透明的,但不一定无色,其颜色由溶质、溶剂的性质而决定。例如,硫酸铜溶液为蓝色溶液,氯化铁溶液为黄色溶液。乳浊液则与溶液不同,不均一、不稳定。 第6章 溶解现象 探究点二 乳化 [情景展示] 第6章 溶解现象 [问题探究] 植物油不溶于水,你能通过上图来说明为什么加入乳化剂后可以洗去油污吗? [思考交流] 第6章 溶解现象 [归纳提升] 乳化的原理:乳化剂分子一端具有亲水性,另一端具有亲油性,把乳化剂放到油和水的混合物中,亲水的一端插入水中,亲油的一端插入油中。由于分子的运动,使得油和水混合在一起。乳化剂所起的作用称为乳化作用。 乳化与溶解不同。用汽油清洗衣服上的油污与洗涤剂清洗油污有本质的差别,汽油清洗时是用汽油溶解油脂,形成的是溶液;而洗涤剂仅仅是将大的油珠变小,起乳化作用,形成的是乳浊液。 第6章 溶解现象 [课堂速记] 第6章 溶解现象 例2 各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是( ) A.用汽油除去衣服上的油污 B.用洗洁精清洗餐具上的油污 C.用肥皂液洗衣 D.用沐浴露洗澡 [应用示例] [解析] A 汽油除去衣服上的油污依据的是汽油能将油污溶解,形成溶液,不属于乳化作用。 第6章 溶解现象 [方法点拨]乳化是指把植物油分散成无数细小的液滴,而不聚集成大的油珠的现象。洗涤剂是一种乳化剂,具有乳化的功能,它能使植物油分散成无数细小的液滴,而不聚成大的油珠,这些细小的液滴能随着水流走,起到很好的清洗效果,且在热水中洗涤剂的乳化能力增强。 第6章 溶解现象 探究点三 影响物质溶解速率的因素 [情景展示] 第6章 溶解现象 [问题探究] 哪些因素会影响物质的溶解速率?如何加快溶质在溶剂里溶解的速率? [思考交流] 第6章 溶解现象 [归纳提升] 温度、固体溶质的颗粒大小、是否搅拌会影响溶质的溶解速率。为了证明某一因素对溶解速率的影响,应用控制变量,才能使实验结果有说服力。我们通过升高温度、减小固体物质的颗粒大小、搅拌加快溶质在溶剂里的溶解。 [课堂速记] 第6章 溶解现象 [应用示例] 例3 炎炎夏日,
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