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- 2017-08-12 发布于湖北
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* 《矩形的性质》是湖南基础教育教学资源开发指南系列 内容。学生通过对生活中的矩形的观察、思考、归纳总结 出矩形的定义和性质。这样的安排使学生易于接受抽象的 定理,并能在整个教学过程中享受到探索的乐趣。 小学知识:矩形的对边相等,四个角都是直角 态度与价值观 知识与技能 1、掌握矩形与平行四边形的关系和性质,并会运用其解决简单的实际问题。 过程与方法 2、在经历矩形的性质的探索过程中, 初步培养学生合情推理的能力。 3、在小组合作学习的过程中,培养学生的合作意识,激发学生的自主探索精神,感受数学图形的美。 Content Title 重点: 矩形的概念和性质 Content Title Content Title 难点: 矩形性质的探究和灵活运用。 突破难点的措施: 提供恰当的问题情境,引导学生开展小组学习,合作探究。及时发现学生的学习障碍,适当的进行引导。 1、教法: 情境教学法 直观演示法 引导发现法 2、学法: 观察演示 动手操作 分组讨论 合作交流 归纳总结 1、创设情境 导入新课 2、自主探究 合作交流 3、例题讲解 巩固新
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