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第二章 统计调查与整理 第二章 统计调查与整理 教学内容: 第一节 统计调查的意义和种类 第二节 统计调查方案设计 第三节 统计调查的组织形式 第四节 统计整理的意义与步骤 第五节 统计分组与分配数列 第六节 统计表与统计图 一、统计调查的意义和要求 (一)什么是统计调查 统计调查就是按照预定的要求,采用科学的方法,有组织、有计划、有步骤的取得统计资料的工作过程. (二)统计调查在统计工作中的地位 1、统计调查是统计工作的开始阶段,是统计整理和统计分析的前提。 2、统计调查是保证工作的质量基础环节。 (三)统计调查的基本要求 统计调查的基本要求是: 准确 及时 全面 系统 二、统计调查的种类 三、统计数据的搜集方法 (一)直接观察法:指调查人员亲临现场对调查对象直接进行观察、检验、点数和计量等。 (二)报告法:也称凭证法,是以各种原始记录核算资料为基础填写调查表,并向有关部门提供统计资料的一种调查方法。 三、统计数据的搜集方法 (三)采访法:指调查人员按事先拟定好的调查提纲向调查者提问,根据其答复来取得资料的一种调查方法。(口头访问法和被调查者自填法 ) 第二节 统计调查 方案的设计 统计调查方案的概念与内容 统计调查方案是调查工作计划。是指导统计调查工作的纲领性文件。 调查方案设计的好坏直接影响到调查数据的质量。 不同调查任务的调查方案在具体内容和形式上会有一定的差别,但包括的主要内容大体是一致的。 一、确定调查目的 它回答的是:为什么调查?要解决什么样的问题? 调查具有什么样的社会经济意义? 二、确定调查对象和调查单位 调查单位与填报单位的区别 调查单位 三、确定调查项目设计调查表 调查表是将确定的调查项目按一定顺序排列,用于登记调查数据的一种表格。 单一表: 优点:能容纳较多的查项目,便于整理分类。 一览表: 是调查 资料的 所属时间。 一、问卷调查的含义与类型 (三)问卷调查的特点 1、资料准确可靠 2、时效性强 3、便于资料的汇总整理 (四)调查问卷的类型与特点 (一)引言和注释 引言和注释旨在向被调查者说明调查的目的、意义。有些问卷还有填表须知、交表时间、地点及其他事项说明等。 引言和注释一般放在问卷开头,通过它可以使被调查者了解调查目的,消除顾虑,并按一定的要求填写问卷。问卷说明既可采取比较简洁、开门见山的方式,也可在问卷说明中进行一定的宣传,以引起调查对象对问卷的重视。 例: 《2004年青少年阅读调查问卷》 (二)被调查者的基本情况 被调查者基本情况 是指被调查者的一些主要特征,如在消费者调查中,消费者的性别、年龄、民族、家庭人口、婚姻状况、文化程度,职业、单位、收入、所在地区等等。又如,对企业调查中的企业名称、地址、所有制性质、主管部门、职工人数、商品销售额(或产品销售量)等情况。通过这些项目,便于对调查资料进行统计分组、分析。在实际调查中,列入哪些项目,列入多少项目,应根据调查目的、调查要求而定,并非多多易善。 (三)调查主题内容 调查的主题内容是调查者所要了解的基本内容,也是调查问卷中最重要的部分。它主要是以提问的形式提供给被调查者,这部分内容设计的好坏直接影响整个调查的价值。 主题内容主要包括以下几方面:①对人们的行为进行调查。包括对被调查者本人行为进行了解或通过被调查者了解他人的行为。②对人们的行为后果进行调查。③对人们的态度、意见、感觉、偏好等进行调查。 (四)结束语 结束语可以应简单地对被调查的合作表示感谢,也可以征询被调查者对问卷设计和调查内容相关问题的意见和建议。 在调查问卷进行计算机编码,便于进行计算机处理和分析。也可在最后附上调查员的姓名、调查时间等,作为调查责任的证明记载。 1、自由询问式 自由询问式是指提问时可自由提出问题,回答者可以自由发表意见,并无已经拟定好的答案。例如,“您觉得软包装饮料有哪些优、缺点?”“您认为应该如何改进电视广告?”等等。 2、二项选择式 二项选择式也称真伪法或二分法,是指提出的问题仅有两种答案可以选择。“是”或“否”,“有”或“无”等。这两种答案是对立的、排斥的,被调查者的回答非此即彼,不能有更多的选择。 例如,“您家里现在有吸尘器吗?” 答案只能是“有”或“无”。 又如“您是否打算在近五年内购买住房?” 回答只有“是”或“否”。 3、多项选择式 多项选择式是指所提出的问题事先预备好两个以上的答案,回答者可任选其中的—项或几项。 例如,“您喜欢下列哪一种牌号的牙膏?”(在您认为合适的□内划√) 中华□ 芳草□ 洁银□ 康齿灵□ 美加净□ 黑妹□ 由于所设答案不一定能表达出填表人所有的看法,
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