教育部「大專院校教師以技術或實務研習成果送選升等經驗.pptVIP

「大專院校教師以技術或實務研發成果送審升等經驗觀摩研習」經驗分享報告 報告人:德明財經科技大學 李仁傑 老師日 期 :2012.05.023 地 點 :德明學校 國際會議廳 話 說 從 前 一、新兵日記 二、德明歲月(1988年起/ 學術升等) (2008年升等副教授、 2011年升等教授) 三、一二三與ABC 一、前言 1.技術報告送審之著作，最好具實務性；實務研發 成果經業界肯定，可附歷年研究成果供參考(列表) 2.送審之表件須符合學校之要求及教育部之審查 規定 3.送審要有心理準備，並非一次就可通過 (國際激勵大師:別對自己說不可能) 二、送審之代表著作、參考著作、參考資料 (一)製作「研發成果書面報告」-含代表著作(後述) 1.代表著作應是最近之技術或實務研發成果 2.代表著作應在符合該領域之期刊發表 3.如升等教授，代表著作應是研發所屬 領域之持續研究 ◎ 再次送審可附前次送審_2008.03_與 本次送審_ 2011.03代表著作_實務研發技術報告之差異分析表 二、送審之代表著作、參考著作、參考資料(續) (二)