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- 2016-11-05 发布于安徽
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河北省抚宁县第六中学高中政治 6.1人的认识从何而来课件 新人教版必修4.ppt
解题技巧: 找出关键词, 概括题意。 根据问题限定的原理,找出与材料相关的知识点。 * * 6.1 人的认识从何而来 鸟儿筑巢和人类建造房子有没有区别?为什么? 一、实践及其特点 1、含义: 2、特点 A、客观物质性: B、主观能动性: C、社会历史性: 人们改造客观世界的一切物质性活动 (主体、手段、对象——三要素) 三要素、过程、结果客观 有目的、有意识改造世界 处于一定社会关系中的人的活动,不是孤立的活动 1、实践是认识的来源 二、实践是认识的基础 判断: 1、“秀才不出门,能知天下事。” 2、“秀才不出门,难知天下事。” 说明每个人受主客观条件限制,不可能也没有必要事事参加实践。 对客观事物的真正认识,还必须在理性认识的指导下,亲自参加实践,才算理解深刻,才继续深化发展认识。 (可以获取间接经验) (可以获取直接经验) 2、实践是认识发展的动力 火车,轮子与铁轨摩擦产生阻力,能达到的最高运行速度不超过300km/h 电车,用旋转的电机驱动的交通工具 悬浮列车所需的牵引力很小只要几千kw的功率就能使悬浮列车的速度达到550km/h.它运行平稳,没有颠簸,噪声小 实 践 实 践 正确 错误 认 识 主客观相符 主客观相悖 3、实践是检验认识的真理性的唯
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