平方差公式(用)要点.pptVIP

成功：A=x+y+z.A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话. ——爱因斯坦 (a+b)(m+n) =am+an+bm+bn （100+2）×（100-2）=？ (x+2)(x-2)=？ 多项式与多项式是如何相乘的？ 人教版八年级数学(上) 14.2.1 平方差公式 火车站中学 黄宝花 1、会推导平方差公式，并能用公式进行简单的运算。  2、理解掌握平方差公式的结构特征， 并能灵活熟练的运用平方差公式。 学习目标: 自学指导 认真看课本P107-108页练习前的内容： 1.完成P107页探究，能用你发现的规律计算某些特殊形式的多项式的积。 2.理解并掌握平方差公式的推导过程 ，知道什么情况下适用这一公式。 3. 认真看p108的例1和例2，体会公式特征，感受平方差公式给运算带来的方便. 5分钟后,比谁能正确地说出公式，并能灵活运用公式进行计算. 自学检测1、2 ①（x ＋ 4)( x－4） ②（1 ＋ 2a)( 1－2a） ③（m＋ 6n)( m－6n） ④（5y ＋ z)(5y－z） 自学检测一 一、用你发现的规律口答多项式的积： 下列各式中,能用平方差公式运算的是( ) A.(-a+b)(-a-b) B.(a-b)(b-a) C.（100+8)(100-7) D.(x+y-1)(x+y-1) 2.下列多项式相乘,不能用平方差公式计算的是( ) A.(x-2y)(2y+x) B.(-x+2y)(-x-2y) C.(-2y-x)(x+2y) D.(-2b-5)(2b-5) A C 二、请选择 1、公式中的a和b，既可以是具体的数，也可以是单项式或者多项式； 2、左边是两个二项式的积，并且有一项完全相同，另一项互为相反数； 3、右边是相同项的平方减去相反项的平方。 (a+b)(a-b)=a2-b2 你能试着说一说平方差公式的结构特征吗？ （1）(a+3b)(a- 3b) （2）(3+2a)(－3+2a) （6）(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2) （5）(－y－2x2)(－2x2+y) 1、计算下列各式(仿照例题写出详细过程) （4）2009×2007－20082 自学检测二 ( 3) 102×98; 思考：给出两个边长分别为a和b (ab)的正方形纸片，随意割补你能根据面积说明平方差公式吗？ (a+b)(a－b)=a2－b2. 小组合作 b a 图1 1、 请从这个正方形纸板上，剪下一个边长为b的小正方形，如图1，拼成如图2的长方形，图中黑色部分的面积可说明平方差公式。 (a+b)(a－b)=a2－b2. 图1 图2 小组合作 2.化简 (x4+y4 ) 合作探究 拓展提高 驶向胜利的彼岸 还有哪些困惑? （2）(2b+a)(a-2b)=4b2 -a2 ( ) （3）(m–n )(-m -n)=-m2 -n2 ( ) （4）(x+ y) (-x -y)=x2 -y2 ( ) （5）（a-b+c)(a-b-c)= (a-b )2-c2 （ √ ） a2 -4b2 n2 -m2 -x2-2xy -y2 × × × （6）(3b+2a)(2a-3b)=4a2 -9b2 ( ) √ 达标检测 1、判断正误： （1）(x+ 2) (x -2)=x2 -2 ( ) × x2-4 必做题： P112 习题1 能力培养与测试P72-73 选做题：P112 习题5 布置作业 欢迎提出宝贵意见