- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2014高考地理(鲁教版)一轮复习复习讲义:必修二 第九单元 区域地理环境与人类活动.doc
第九单元 区域地理环境与人类活动
地理环境对区域发展的影响
[考情分析]
此考点常以区域图为载体,通过分析区域自然地理特征来考查区域环境对农业、工业及人们生活的影响,同时考查从图中获取和解读地理信息的能力。
[考题印证]
(2012·福建高考)气候生产潜力是指一个地区光、热、水等要素的数量及其配合协调程度。下图示意中国东北地区玉米气候生产潜力的空间分布。读图完成1~2题。
1.影响甲处等值线向北凸出的主要因素是( )
A.纬度位置 B.大气环流
C.地形因素 D.海陆分布
2.在中国东北地区,与玉米气候生产潜力空间变化规律基本一致的指标是( )
A.≥13℃积温 B.日照时数
C.太阳辐射量 D.年降水量
命题立意:本题考查影响气候的因素、东北地区气候要素的分布特征以及等值线的判读等知识,同时考查从图中获取和解读地理信息的能力以及调动和运用知识的能力,难度中等偏高。
解析:1.C 2.A 第1题,甲地玉米气候生产潜力等值线向北凸出,表明甲地数值比同纬度大,主要因为甲地是平原,其东西两侧是长白山和大兴安岭,所以C项正确。而A选项中,纬度因素影响等值线应主要呈东西走向分布,不符合;B选项,甲地两侧大气环流形势相同;D选项中,受海陆分布影响的等值线应大致与海岸线平行。第2题,读图可知,玉米气候生产潜力空间变化曲线的变化趋势大致为由南向北递减,并且在山地、平原地区发生变化(山地地区比同纬度地区低),因此与玉米气候生产潜力空间变化规律基本一致的指标是≥13℃积温,故A项正确。
3.(2012·海南高考)苗族服饰及其着装习惯深受所生活区域的气候、地形等自然条件的影响。下图为我国苗族聚居区之一。该区域苗族男子日常多穿着对襟短衣和裤筒较宽大的长裤,外出时打“绑腿”。
根据图文资料,分析图示区域地形和气候条件对该区域苗族男子着装习惯的影响。
命题立意:本题考查区域地理环境对人类活动的影响,同时考查利用经纬网空间定位能力和等高线的判读能力,难度中等。
解析:材料中“对襟短衣” “较宽大的长裤”可以散热;“绑腿”利于在山间及林中行走、防蚊虫、蛇等叮咬并且冬季可以防寒。由图中等高线形态可知该地以山地为主,地形起伏大;由经纬度位置可知该地位于我国亚热带季风气候区,气候湿热。注意将苗族男子着装的功能与当地的地形气候结合起来考虑。
答案:图示区域以山地为主,地形起伏较大;属亚热带季风气候区,气候湿热(植被茂密);穿着对襟短衣和宽松长裤便于散热(可减轻酷暑高温带来的不适);打“绑腿”利于在山间及森中行走;防蚊虫、蛇等叮咬;冬季防寒等。
地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
[考情分析]
此考点常结合科学考察、灾害防治或城市模拟图等,考查地理信息技术的特点、三种技术应用的选择,同时考查学生提取地理信息的能力和知识的应用能力。
[考题印证]
1.(2012·山东高考)某科考队结束了两个月的海上考察,于4月21日返回到P地。下图为“P地所在区域当日某时地面形势图”。在科学考察中,利用遥感技术可以( )
A.获取卫星云图 B.查询地理数据
C.选择考察路线 D.对科考船实时导航
命题立意:本题考查地理信息技术的特点及应用领域,同时考查学生运用地理知识的能力,难度不大。
解析:选A 查询地理数据、选择考察路线可以运用地理信息系统,对科考船实时导航可以运用全球定位技术。2.(2012·广东高考)为了规划鸟类自然保护区,在获取了不同鸟类的觅食半径等资料后,准确划定保护区范围可以采用的效率最高的技术手段是( )
A.GIS B.GPS
C.RS D.手工绘图
命题立意:本题考查地理信息技术及其应用的相关知识,同时考查学生分析问题的能力,难度不大。
解析:选A 地理信息系统是把各种地理信息按照空间分布及属性,以一定的格式输入、存储、检索、更新、显示、制图、综合分析和应用的技术系统,可用其确定保护区的范围。
3.(2012·福建文综)气候生产潜力是指一个地区光、热、水等要素的数量及其配合协调程度。下图示意中国东北地区玉米气候生产潜力的空间分布。对东北地区玉米气候生产潜力空间变化分析的手段属于( )
A.计算机网络 B.地理信息系统
C.全球定位系统 D.遥感
命题立意:本题考查地理信息技术的应用判断,难度较小。
解析:选B 根据题目中的“分析”两字,可以判断为地理信息系统,地理信息系统的主要功能是数据分析和城市规划。遥感的主要功能是获取信息和监测事物的变化,全球定位系统的主要功能是定位和导航。
4.(2012·安徽高考节选)在农业方面,运用遥感技术能够( )
①监测耕地变化 ②调查作物分布 ③估测粮食产量
④跟踪产品流向
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
命题立意:本题考查地理信息技术在农业生产中的应用,
您可能关注的文档
- 2014高考历史一轮复习 第1讲典题演练夯基提能 新人教版选修2.doc
- 2014高考历史一轮复习 第三单元 第5讲知能闯关创新演练 新人教版.doc
- 2014高考历史一轮复习 第三单元 第6讲知能闯关创新演练 新人教版.doc
- 2014高考历史一轮复习 第三单元 第7讲知能闯关创新演练 新人教版.doc
- 2014高考历史一轮复习 第九单元 第20讲知能闯关创新演练 新人教版.doc
- 2014高考历史一轮复习 第二单元 第4讲知能闯关创新演练 新人教版.doc
- 2014高考历史一轮复习 第五单元 第11讲知能闯关创新演练 新人教版.doc
- 2014高考历史一轮复习 第五单元 第12讲知能闯关创新演练 新人教版.doc
- 2014高考历史一轮复习 第八单元 第17讲知能闯关创新演练 新人教版.doc
- 2014高考历史一轮复习 第十六单元 第31讲知能闯关创新演练 新人教版.doc
- 2014高考地理(鲁教版)一轮复习复习讲义:必修二 第五单元 章节检测.doc
- 2014高考地理(鲁教版)一轮复习复习讲义:必修二 第五单元 第一讲 人口增长与人口问题.doc
- 2014高考地理(鲁教版)一轮复习复习讲义:必修二 第五单元 第三讲 人口分布与人口合理容量.doc
- 2014高考地理(鲁教版)一轮复习复习讲义:必修二 第五单元 第二讲 人口迁移与人口流动.doc
- 2014高考地理(鲁教版)一轮复习复习讲义:必修二 第五单元 人口与地理环境.doc
- 2014高考地理(鲁教版)一轮复习复习讲义:必修二 第八单元 章节检测.doc
- 2014高考地理(鲁教版)一轮复习复习讲义:必修二 第八单元 第一讲 人类活动地域联系的主要方式__交通运输布局.doc
- 2014高考地理(鲁教版)一轮复习复习讲义:必修二 第八单元 第二讲 交通与通信发展带来的变化.doc
- 2014高考地理(鲁教版)一轮复习复习讲义:必修二 第六单元 章节检测.doc
- 2014高考地理(鲁教版)一轮复习复习讲义:必修二 第六单元 第一讲 城市发展与城市化.doc
文档评论(0)