2014高考数学基础+方法全解:第08讲 无处不在的函数图像问题.docVIP

2014高考数学基础+方法全解:第08讲 无处不在的函数图像问题.doc

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2014高考数学基础+方法全解:第08讲 无处不在的函数图像问题.doc

考纲要求: 1.考查函数图象的识辨. 2.考查函数图象的变换. 3.利用函数图象研究函数性质或求两函数的图象的交点个数. 1.应掌握的基本函数的图象有:一次函数、二次函数、次函数幂函数、指数函数、对数函数等.2.利用描点法作图:①确定函数的定义域;②化简函数的解析式;③讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性);④画出函数的图象. (1)平移变换(左加右减,上加下减) 把函数的图像向左平移个单位,得到函数的图像, 把函数的图像向右平移个单位,得到函数的图像, 把函数的图像向上平移个单位,得到函数的图像, 把函数的图像向下平移个单位,得到函数的图像。 (2)伸缩变换 ①把函数图象的纵坐标不变,横坐标伸长到原来的倍得 (01) ②把函数图象的纵坐标不变,横坐标缩短到原来的倍得 (1) ③把函数图象的横坐标不变,纵坐标伸长到原来的倍得 (1) ④把函数图象的横坐标不变,纵坐标缩短到原来的倍得 (01) ②对于函数(),恒成立,则函数的对称轴是 (4)翻折变换: ①把函数y=f(x)图像上方部分保持不变,下方的图像对称翻折到轴上方,得到函数的图像; ②保留轴右边的图像,擦去左边的图像,再把右边的图像对称翻折到左边,得到函数的图像。 4.等价变换 例如:作出函数y=的图象,可对解析式等价变形 y=??x2+y2=1(y≥0),可看出函数的图象为半圆.此过程可归纳为:(1)写出函数解析式的等价组;(2)化简等价组;(3)作图. 的图象大致是( ) (A) (B) (C) (D) 【2013湖北文】 明骑车上学,开始时匀速行驶,途中,后为了赶时间加速行驶. 以上事件吻合得最好的图象是 变式训练: 【变式1】设函数f(x)(x∈R)满足f(-x)=f(x),f(x+2)=f(x),则y=f(x)的图象可能是(  ) 【变式2】已知函数f(x)=lg|x|,g(x)=-x2+1,则函数f(x)·g(x)的图象只可能是______.(填序号) 【答案】④; 【解析】f(x)g(x)=-(x2-1)lg|x|是偶函数,图象不可能是①③.又f(x)·g(x)=-(x2-1)lg|x|无最小值,所以只可能是④。 “看图说话”常用的方法有 (1)知图选式: ①从图象的左右、上下分布,观察函数的定义域、值域; ②从图象的变化趋势,观察函数的单调性; ③从图象的对称性方面,观察函数的奇偶性; ④从图象的循环往复,观察函数的周期性. 利用上述方法,排除、筛选错误与正确的选项. (2)知式选图: ①从函数的定义域,判断图象左右的位置;从函数的值域,判断图象的上下位置; ②从函数的单调性,判断图象的变化趋势; ③从函数的奇偶性,判断图象的对称性; ④从函数的周期性,判断图象的循环往复. 利用上述方法,排除、筛选错误与正确的选项. 直线y=1与曲线y=x2-|x|+a有四个交点,则a的取值范围是____________. 2、 若直线y=x+b与曲线y=3-有公共点,则b的取值范围是(  ).A.[-1,1+2] B.[1-2,1+2] C.[1-2,3] D.[1-,3] 3、定义在R上的函数y=f(x)是减函数,且函数y=f(x-1)的图象关于(1,0)成中心对称,若s,t满足不等式f(s2-2s)≤-f(2t-t2).则当1≤s≤4时,的取值范围为________. y=f(x)的周期为2,当x∈[-1,1]时f(x)=x,那么函数y=f(x)的图象与函数y=|lg x|的图象的交点共有(  ) A.10个 B.9个 C.8个 D.1个 【答案】A; 【解析】根据f(x)的性质及f(x)在[-1,1]上的解析式可作图如下: 5、已知函数f(x)=-x2+2ex+m-1,g(x)=x+ (x0). (1)若g(x)=m有根,求m的取值范围; (2)确定m的取值范围,使得g(x)-f(x)=0有两个相异实根. 高考试题库()我的高考我做主! 学优高考网()我的高考我做主! 高考试题库()我的高考我做主!

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