2014高考理科数学一轮复习章节过关检测(新课标,人教A版)11-3 二项式定理.docVIP

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2014高考理科数学一轮复习章节过关检测(新课标,人教A版)11-3 二项式定理.doc

课时作业(五十八) 一、选择题 1.(2011年陕西高考)(4x-2-x)6(xR)展开式中的常数项是 (  ) A.-20 B.-15 C.15 D.20 解析:Tr+1=C(4x)r·(-2-x)6-r =C·(-1)6-r·2(3r-6)x 由3r-6=0,得r=2,常数项为 T3=C·(-1)4=15. 答案:C 2.(2013年山东滨州联考)在n的展开式中,只有第5项的二项式系数最大,则展开式中常数项是 (  ) A.-7 B.-28 C.7 D.28 解析:依题意,+1=5,n=8.二项式为8, 易得常数项为C26=7. 答案:C 3.已知8展开式中常数项为1 120,其中实数a为常数,则展开式中各项系数的和为 (  ) A.28 B.38 C.1或38 D.1或28 解析:Tk+1=Cx8-k k=C(-a)kx8-2k为常数项, k=4且C(-a)4=1 120,a4=16,a=±2, 当a=2时,令x=1,得各项系数和为8=1; 当a=-2时,令x=1,得各项系数和为8=38. 答案:C 4.(2012年北京石景山一模)若n展开式中的所有二项式系数之和为512,则该展开式中的常数项为 (  ) A.-84 B.84 C.-36 D.36 解析:二项展开式的二项式系数和为2n=512,所以n=9,二项展开式的第k+1项为Tk+1=C(x2)9-k(-x-1)k=Cx18-2k(-1)kx-k=Cx18-3k(-1)k,令18-3k=0,得k=6,所以常数项为T7=C(-1)6=84,选B. 答案:B 5.若(x+y)9按x的降幂排列的展开式中,第二项不大于第三项,且x+y=1,xy0,则x的取值范围是 (  ) A.(-∞,) B.[,+∞) C.(-∞,-] D.(1,+∞) 解析:二项式(x+y)9的展开式的通项是Tr+1=C·x9-r·yr. 依题意有,由此得,由此解得x1,即x的取值范围是(1,+∞). 答案:D 6.若(1-2x)2 013=a0+a1x+…+a2 013x2 013(xR),则++…+的值为 (  ) A.2 B.0 C.-1 D.-2 解析:观察所求数列和的特点, 令x=可得a0+++…+=0,所以++…+=-a0, 再令x=0可得a0=1,因此++…+=-1. 答案:C 二、填空题 7.(2012年陕西)(a+x)5展开式中x2的系数为10,则实数a的值为________. 解析:因为(a+x)5=Ca5+Ca4x+Ca3x2+Ca2x3+Cax4+Cx5, 所以Ca3=10a3=10.所以a3=1,a=1. 答案:1 8.(2013届山西大学附属中学高三10月月考)设a=(sinx+cosx)dx,则二项式(a-)6展开式中含x2项的系数是________. 解析:a=(sinx+cosx)dx=(-cosx+sinx)|=sin(x-)|=2, 二项式(2-)6展开式中含x2项为:C(2)5·(-)=-192x2, 所以x2的系数为:-192. 答案:-192 9.(1+x+x2)6的展开式中的常数项为________. 解析:6的通项为Tr+1=C(-1)rx6-2r,当r=3时,T4=-C=-20,当r=4时,T5=C=15,因此常数项为-20+15=-5. 答案:-5 三、解答题 10.若(3x-1)7=a7x7+a6x6+…+a1x+a0, 求(1)a7+a6+…+a1; (2)a7+a5+a3+a1; (3)a6+a4+a2+a0. 解:(1)令x=0,则a0=-1; 令x=1,则a7+a6+…+a1+a0=27=128, ∴a7+a6+…+a1=129. (2)令x=-1, 则-a7+a6-a5+a4-a3+a2-a1+a0=(-4)7, 由得: a7+a5+a3+a1=[128-(-4)7]=8 256. (3)由得 a6+a4+a2+a0=[128+(-4)7]=-8 128. 11.已知在n的展开式中,第6项为常数项. (1)求n; (2)求含x2项的系数; (3)求展开式中所有的有理项. 解:(1)通项公式为Tr+1=Cxrx- =Crx,第6项为常数项, r=5时,有=0,即n=10. (2)令=2,得r=(n-6)=2, 所求的系数为C2=. (3)根据通项公式,由题意得 令=k(kZ),则10-2r=3k,即r=5-k. r∈Z,k应为偶数. k可取2,0,-2,即r可取2,5,8. 第3项,第6项与第9项为有理项,它们分别为 C2x2,C5,C8x-2. 12.(2012年厦门质检)在杨辉三角形中,每一行除首末两个数之外,其余每个数都等于它肩上的两数之和. (1)试用组合数表示这个一般规律; (2)在数表中试求第n行(含第n行

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