2014高考理科数学一轮复习章节过关检测（新课标，人教A版）2-2 一元二次不等式及其解法.docVIP

课时作业(五) 一、选择题 1．(2012年湖北黄石二模)已知函数f(x)＝若f(x)≥1，则x的取值范围是(　　) A．(－∞，－1] B．[1，＋∞) C．(－∞，0][1，＋∞) D．(－∞，－1][1，＋∞) 解析：当x≤0时，由x2≥1，得x≤－1； 当x0时，由2x－1≥1，得x≥1. 综上可知，x(－∞，－1][1，＋∞)． 答案：D 2．在R上定义运算：ab＝ab＋2a＋b，则满足x(x－2)0的实数x的取值范围为(　　) A．(0,2) B．(－2,1) C．(－∞，－2)(1，＋∞) D．(－1,2) 解析：根据ab＝ab＋2a＋b，得x(x－2)＝x(x－2)＋2x＋(x－2)＝x2＋x－20，(x＋2)(x－1)0. －2x1，x∈(－2,1)． 答案：B 3．(2012年山西四校联考)已知函数f(x)＝则不等式f(x)≥x2的解集为(　　) A．[－1,1] B．[－2,2] C．[－2,1] D．[－1,2] 解析：当x≤0时，解x＋2≥x2得－1≤x≤2，－1≤x≤0. 当x0时，解－x＋2≥x2得－2≤x≤1，0x≤1.综上得－1≤x≤1. 答案：A 4．不等式x＋2的解集是(　　) A．(－1,0)(1，＋∞) B．(－∞，－1)(0,1) C．(－1,0)(0,1) D．(－∞，－1)(1，＋∞) 解析：取x＝－2，它不是不等式的解，排除B、D，取x＝2，它是不等式的解，排C，故选A. 答案：A 5．(2012年青岛质检)已知不等式ax2－bx－1≥0的解集是，则不等式x2－bx－a0的解集是(　　) A．(2,3) B．(－∞，2)(3，＋∞) C. D.∪ 解析：由题意知－，－是方程ax2－bx－1＝0的根，所以由根与系数的关系得－＋＝，－×＝－.解得a＝－6，b＝5，不等式x2－bx－a0即为x2－5x＋60，解集为(2,3)． 答案：A 6．一个人以6米/秒的匀速度追赶停在交通灯前的汽车，当他离汽车25米时交通灯由红变绿，汽车开始做变速直线行驶(汽车与人的前进方向相同)，汽车在时刻t的速度为v(t)＝t米/秒，那么，此人(　　) A．可在7秒内追上汽车 B．可在9秒内追上汽车 C．不能追上汽车，但其间最近距离为14米 D．不能追上汽车，但其间最近距离为7米 解析：人走的路程s1＝6t，车行驶的路程为s2＝t2，则人与车之间的距离为d＝s2＋25－s1＝t2＋25－6t＝(t－6)2＋70， 人不可能追上汽车，但其间最近距离为7米． 答案：D 二、填空题 7．(2011年上海)不等式≤3的解为________． 解析：≤3≥0? ∴x≥或x0. 答案：{x|x≥或x0} 8．若函数f(x)＝的定义域为R，则实数k的取值范围是________． 解析：由题意知，kx2－6kx＋(k＋8)≥0的解集为R. (1)k＝0时，8≥0成立． (2)k≠0时，成立的充要条件是 解得0k≤1. 综上，k的取值范围是[0,1]． 答案：[0,1] 9．(2012年江南十校联考)已知f(x)＝则不等式x＋(x＋1)f(x－1)≤3的解集是________． 解析：f(x－1)＝， x＋(x＋1)f(x－1)≤3等价于 或， 解得－3≤x1或x≥1，即x≥－3. 答案：{x|x≥－3} 三、解答题 10．解下列不等式． (1)19x－3x2≥6；(2)x＋1≥；(3)0x2－x－2≤4. 解：(1)法一：原不等式可化为3x2－19x＋6≤0， 方程3x2－19x＋6＝0的解为x1＝，x2＝6. 函数y＝3x2－19x＋6的图象开口向上且与x轴有两个交点和(6,0)， 所以原不等式的解集为{x|≤x≤6}． 法二：原不等式可化为3x2－19x＋6≤0(3x－1)(x－6)≤0(x－6)≤0. 原不等式的解集为{x|≤x≤6}． (2)原不等式可化为x＋1－≥0 ≥0?≥0 ? 如图所示，由穿根法知原不等式的解集为 {x|－2≤x0，或x≥1}． (3)原不等式等价于?? 如图所示，原不等式的解集为{x|－2≤x－1，或2x≤3}． 11．(2012年广东珠海4月模拟)已知二次函数f(x)＝ax2＋x，若对任意x1、x2R，恒有2f≤f(x1)＋f(x2)成立，不等式f(x)0的解集为A. (1)求集合A； (2)设集合B＝{x||x＋4|a}，若集合B是集合A的子集，求a的取值范围． 解：(1)对任意的x1、x2R， 由f(x1)＋f(x2)－2f＝a(x1－x2)2≥0成立， 要使上式恒成立，所以a≥0. 由f(x)＝ax2＋x是二次函数知a≠0，故a0. 由f(x)＝ax2＋x＝ax0， 解得A＝. (2)解得B＝(－a－4，a－4)，因为集合B是集合A的子集，所以a－4≤0，且－a－4≥－. 化简