3.2.4免疫调节学案.docVIP

3.2.3 免疫调节 一、免疫系统的组成 [判一判] 1．脊髓、胸腺、脾、淋巴结等免疫器官是免疫细胞生成、成熟和分布的场所(　　) 2．T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞，他们分化、成熟场所也相同(　　) 3．免疫活性物质主要包括抗体、淋巴因子和溶酶体等(　　) 二、免疫系统的功能 1．非特异性免疫和特异性免疫比较 免疫类型 非特异性免疫 特异性免疫 形成 ______就有 ______接触病原体等之后获得的 特点 无特异性 有特异性 种类 第一道防线：________ ______免疫：利用抗体消灭细胞外的病原体 第二道防线：体液中的________和________ ______免疫：宿主细胞被____________裂解 2．特异性免疫 免疫失调疾病 [连一连] 四、免疫学应用 1．疫苗——免疫中相当于______，其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。 2．人工标记______——检测追踪______在机体中的位置。 3．免疫________——提高器官移植的成活率。 [判一判] 1．AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染(　　) 2．HIV攻击人体免疫系统，特别是B细胞(　　) 3．HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱(　　) 4．感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗(　　) 5．目前还没有根治AIDS的特效药(　　) 1．教材35页[问题探讨]，明确免疫对内环境稳态的重要性。 2．教材35页最下面免疫系统的组成。 3．教材36页[资料分析]和教材41页[科学·技术·社会]有关艾滋病及其病毒相关知识。 4．教材37页图2－15和图2－16，理解体液免疫和细胞免疫的过程及关系。 5．教材38页左边“想像空间”、“相关信息”及最下面思考题，加强对知识理解。 6．教材39～40页[资料分析]——器官移植有关热点问题。 7．教材40页练习一中1、3和4；教材43页自我检测一中1、3，三技能应用。 能力提高 1．免疫细胞的起源和分化 ①切除胸腺——T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产生，细胞免疫全部丧失，保留少部分体液免疫。 ②骨髓遭破坏，造血干细胞不能产生，其他免疫细胞都将不能产生，一切特异性免疫全部丧失，但输入造血干细胞，细胞免疫恢复。 ③若两者都遭破坏，丧失一切特异性免疫，再输入造血干细胞，特异性免疫并未恢复。 2．免疫细胞的来源和功能 细胞名称 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 处理、传递抗原，吞噬抗体－抗原结合体 B细胞 造血干细胞在骨髓中发育 识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞 T细胞 造血干细胞在胸腺中发育 识别抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞并产生淋巴因子 浆细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体 效应T细胞 T细胞或记忆细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 B细胞或T细胞 识别抗原，分化成相应的效应细胞 提醒　浆细胞分泌抗体的过程并不需要抗原刺激。　　类型 项目　　 体液免疫 细胞免疫 核心细胞 B细胞 T细胞 杀菌物质 特异性抗体 作用对象 侵入内环境中的抗原 被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞) 1．免疫失调 (1)自身免疫病：由于免疫系统异常敏感，反应过度，将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的。 (2)免疫缺陷病：由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。包括先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病，如艾滋病。 (3)过敏反应：已产生免疫的机体，在再次接触相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。 2．过敏反应与体液免疫比较 比较内容 过敏反应 体液免疫 激发因素 过敏原 抗原 反应时机 机体第二次接触过敏原 机体第一次接触抗原 抗体分布 吸附在某些细胞的表面 血清、组织液、外分泌液 反应结果 使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应 使抗原沉淀或形成细胞集团 3.免疫缺陷病 (1)类型 ①先天性免疫缺陷病——由于遗传而使机体生来就有的免疫疾病。 ②获得性免疫缺陷病——由于疾病或其他因素引起的免疫疾病。 (2)艾滋病(AIDS) ①含义——获得性免疫缺陷综合症，由艾滋病病毒(HIV)引起。 ②致病机理——攻击人体免疫系统，特别是能够侵入人体的T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失大部分免疫功能，各种传染病则乘虚而入。 ③传播途径——主要通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而传染。 ④病症——HIV潜伏期2～10年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大，持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏，之后出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。 ⑤预防措施——主要是切断传播途径。 (3)艾滋病病毒(HIV) ①遗传物质：RNA。 ②信息表达