少先队鼓号队组织解读.pptVIP

九、鼓号队队列训练和队形编排 鼓号队队形变换是鼓号队演奏的一个亮点，也是鼓号队美感的重要体现，因此在编排鼓号队花样队形时应不拘泥于俗套，赋予涵义，力求特色。笔者认为，可以做到三个结合。 1、与少先队文化相结合。队旗、队徽、红领巾是少先队文化的重要组成部分，因此，火炬队形，红领巾队形是非常具有少先队特色的创意。 2、与少年儿童特点相结合。少年儿童是新世纪的雏鹰，是八九点钟的太阳，是祖国的花朵和幼苗，因此，雏鹰队形，太阳队形，幼苗队形也是不错的选择。 3、与乡土文化相结合。一方水土养一方人，我们应为生我养我的家乡而自豪。 4、与近期发生的重大事件相结合。 少先队鼓号队组织与训练 主讲人：顾小萍 少先队鼓号队的意义 鼓号队在少先队活动中有着极其重要的意义，它是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，它既能培养少先队员的群体意识，又能体现少先队独有的特色，扩大少先队的声势。利用好鼓号队训练这样一个载体，可以有效实施德育教育、美育教育和组织纪律训练、仪表行为。反映了少先队朝气蓬勃的精神，能使少先队员增强集体主义感。 二、 鼓号队的配备 1、队旗 2、指挥棒 3、队号 4、队鼓 5、队镲 三、 鼓号队的编制 除特殊场合的少先队仪式、重要的庆典活动以外，学校鼓号队的编制不宜超过100人。 鼓号队编制依据是： 第一，各声部音量配比合理； 第二，队列编制整齐划一，在完成重大礼仪任务时，可按预定位置参加大方队演奏； 第三，便于各学校调队和设计花样队形。 乐器各声部的合理配比是：2两面大鼓，1付大镲，1付小镲，8面小鼓和4支号。 大型鼓号队是大型鼓号队编制的1/2； 总数78人，其中指挥1人，副指挥1人，大鼓8人，大镲4人，小镲16人，小鼓32人，号16人。 中型鼓号队是大型鼓号队编制的1/2； 小型鼓号队是中型鼓号队编制的1/2。 鼓号队的编制、乐器的配备，各地可根据实际需要酌情而定。 鼓号队列队的方法有多种、分为大型编队、中型编队、小型编队、横队、纵队、弧型编队、八字型编队、一字型编队等。 四 、鼓号队队员的选择、组建及管理 （一）鼓号队队员的选择 要选择小学三年级以上学生。 1、旗手，男女队员均可。要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。 2、护旗手，通常由女队员担任。要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。 5、大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。 6、镲手，通常由女队员担任。要求：体力好，乐感好。 7、小鼓手，通常由女队员担任。要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。 号手： 号手的条件和鼓乐队队员的条件大致相同，但还应注意以下几点： （1）吹号时的肺活量需求较大，所以身体素质要好。一般以男生为主； （2）队号的发音主要取于嘴唇的振动，所以，应尽可能地选择薄型嘴唇的同学； （3）前牙齿是号的重要发音部位之一，因此，不应考虑那些门牙患有明显毛病（如掉牙、矫牙等）的同学。 指挥： （1）演奏水平较高，聪明好学，乐感较强，灵活敏捷，记忆力好、具有一定的组织能力和应变能力； （2）能迅速掌握所有乐器的一般演奏技巧。熟悉各声部分谱，并能掌握节奏； （3）对速度的控制，反应良好； （4）身体素质较好。 少年鼓号队队员一般在3－6年级中选取，所有队员（指挥的身高比其他队员略高，便于其他队员看到指挥）身高要基本一致，这样看上去就比较美观。乐器的比例配比为：两面大鼓、1付大镲、4付小镲、8面小鼓和4支号，（这是小型鼓号队一般编制，如学校乐器多可以按小型鼓号队编制增加相应的乐器倍数，如学校还有其它的乐器，也可以不按这样的编制，总之乐器的各声部要求和谐统一。） 用击掌方法测试学生的节奏感，是测试方法之一。我们做两个示范练习： 练习（1） （1）┃│ ：××│××│ ×× 0 │× 0 : │┃ 练习（2） （2）┃│ ：××│××│ ×× 0 │× 0 : │┃ 大镲 × ×︳× 0︳× ××︳× 0︰︱︳ 测试例句（3） 小镲 ××× ××︱××× ××××︱×× 0︰︱︳ 小鼓 （二）组建及管理 少年鼓号队队员组织起来了。所谓“不成规矩就不成方圆”，为了使鼓号队队员能熟练掌握演奏的技巧，我们还必须制定一套能更好规范管理队员的纪律，纪律包括以下两方面的内容： 1、对乐器、服装的爱护。 2、训练纪律的要求。 第二章 演奏及训练方法 一、指挥的训练 指挥应选择个子较高，节奏感很好的队员来担任（最好从小鼓队中挑选）。指挥是鼓号队的灵魂，因此要重点练习。首