圆周运动的应用资料.pptVIP

光源 标尺 小铅球 大铅球 光源 卡文迪什实验 意义： ①证实了万有引力定律，测定了G值 实验原理：利用反射光路放大扭转形变的原理 《思维》P132/9 卡文迪许扭称实验的意义： ②开创了微小量测量的先河，使科学放大思想得到推广。 物理实验之美：用“最简单的仪器和设备，发现了最根本、最单纯的科学概念”。 物理实验之美还包括实验思想的创造性、实验设计的新颖性、实验过程的艺术性和实验结果的精确性。 地球表面的物体，万有引力和重力是怎样的关系？ O G F向 F引 在地球表面，重力为万有引力的一个分力。 万有引力的另一个分力提供物体绕地轴转动的向心力。 近似相等 问：何地重力方向是指向地心？ 黄金代换式 《思维》P132/5 例：已知地球的质量约为 6.0×1024kg，地球半径为6.37×106m， 。请估算其中一位同学（50kg）和地球之间的万有引力多大？ *思考：地球表面的物体，随着纬度和离地高度的变化重力加速度如何变化？ O G F向 F引 重力加速度越大 重力加速度越小 万有引力定律应用 天体质量M的计算： 《思维》P131/4 天体密度ρ的计算： 《思维》P131/例2 第一宇宙速度（环绕速度） 人造地球卫星： 《思维》P132/8 三个推论 课堂练习： 《思维》P132/7；P133/13 P139/9；P140/15 双星问题： * 思考与讨论 一、牛顿的设想： 地球可以看作一个巨大的拱型桥，其半径就是地球半径R（R=6400km），若汽车不断加速，则地面对它的支持力就会变小，汽车速度多大时，支持力会变成零？ 16 mg FN 根据牛顿第二定律： 17 此时司机处于完全失重状态。 牛顿的人造地球卫星设想 A B C D O V0 E 牛顿的人造地球卫星设想 当速度足够大时，物体就会地球沿圆或椭圆轨道运动 牛顿《自然哲学的数学原理》中所绘制的人造卫星原理图 二、气体分子速度大小的测定： 【例】1920年，科学家史特恩应用圆周运动规律测定了分子速度的大小。如图所示，M,N是两个共轴圆筒的横截面，外筒半径为R，内筒半径比R小很多，可以忽略不计。筒的两端是封闭的，两筒之间抽成真空，两筒以相同角速度绕其中心轴线（图中垂直于纸面）作匀速转动，设从M筒内部可以通过窄缝S(与M筒的轴线平行）不断地向外射出两种不同速率v1和v2的微粒，从S处射出时初速度方向都是沿筒的半径方向，微粒到达N筒后就附着在N筒上，如果R、v1和v2都不变，而ω取某一合适的值，则（ ） A.有可能使微粒落在N筒上的位置 都在c处一条与S缝平行的窄条上 B.有可能使微粒落在N筒上的位置 都在某一处如b处一条与S缝平行的窄条上 C.有可能使微粒落在N筒上的位置分别 在某两处如b处和C处与S缝平行的窄条上 D.只要时间足够长，N筒上将到处落有微粒 解：微粒从M到N运动时间t=R/v,对应N筒转过角度θ=ωt=ωR/v, 即θ1=ωt=ωR/v1, θ2=ωt=ωR/v2, 只要θ1、θ2不是相差2π的整数倍，则落在两处，C项正确；若相差2π的整数倍，则落在一处，可能是a处，也可能是b处。A,B正确。故正确选项为ABC. 注：圆周运动和其他运动相结合，要注意寻找这两种运动的结合点：如位移关系、速度关系、时间关系等．还要注意圆周运动的特点：如具有一定的周期性等． 《思维》P127/14 【例】美国物理学家蔡特曼(Zarman)和我国物理学家葛正权于1930-1934年对施特恩测定分子速率的实验作了改进，设计了如图所示的装置.半径为R的圆筒B可绕O轴以角速度ω匀速转动，aOcd在一直线上，银原子以一定速率从d点沿虚线方向射出，穿过筒上狭缝c打在圆筒内壁b点，∠aOb=θ，ab弧长为s，其间圆筒转过角度小于90°，则下列判断正确的是( ) A．圆筒逆时针方向转动????????????? ????????????? ????????????? B．银原子在筒内运动时间t=s/ω C．银原子速率为ω R/θ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? D．银原子速率为2ω R2/s? D （1）用绳拴着的小球在竖直平面内作圆周运动； （2）小球沿竖直光滑轨道内壁做圆周运动； 一、轻绳模型（无支撑） 只能产生拉力或压力 竖直平面圆周运动临界问题：通过最高点处 （3）小球用轻杆支撑在竖直平面内作圆周运动 二、轻杆模型（有支撑） （4）小球在竖直放置的光滑圆管内作圆周运动 既能产生拉力（压