大学化学绪论祥解.ppt

1977年，第三代非铂配合物抗癌药物二卤茂金属问世。 据文献报道，铜的配合物的抗癌药物的研究有望取得突破性的进展。 铂 铂系 Ru、Ir 软金属 Cu、Ag 过渡金属 Fe、Ti 主族 Ge、Sn …. 六、大学化学的主要内容及学习方法 主要内容 基本知识 基本理论 基本技能 元素化学 化学发展史、发展趋势和热点领域 溶液理论 四大平衡 结构理论 动力学、热力学理论 大学化学实验 学习方法 1.课前做好预习，课堂认真听讲, 记好笔记。 2.从原子结构变化的本质去学习和认识元素及其 化合物性质的变化规律。 ３.牢固掌握和运用四大平衡及基本理论。 ４.注重实验，注重理论和实验相结合。 ５.将《大学化学》课程学习与自己的专业学习相结合。 实验 理论 理论 指　导 中山大学化学资源网：/down/sort 北京大学化学网： 出生日期：1983.10.18 出生地点：贵州省盘县 求学经历 2008-2014：中国科学院地球化学研究所 2004-2008：中国矿业大学 工作单位：贵州理工学院化学工程学院 研究方向：天然有机质的提取及性质研究 个人简介（Resume） 业余爱好：篮球，羽毛球，游泳 姓名：马连刚 性别：男 民族：汉族 TelEmail:maliangang@ QQ:258686606 办公室：采矿楼 506 推荐参考书 (1)《普通化学原理》 第三版，华彤文等，2005，北京大学出版社 (2)《大学化学》 钟福新，余彩莉，刘铮，2012，清华大学出版社 课程名称：大学化学 本课程学分数：3学分 学时：54 理论：45，实验：9 考核方式：闭卷考试 期末考试成绩：55% (45) 平时成绩：45% 20%：作业、随堂提问、考勤（80） 25%：实验操作和报告 （80） 学习要求： 1、预习―听课―理解―作业― 复习讨论―总结归纳 2、自学、理解，培养独立学习能力。 3、作业（认真 独立完成）， 实验（提前预习，写预习报告实验报告） 怎么不挂科 Preface of Inorganic Chemistry 绪 论 一、化学的研究对象及内容 化学---在原子、分子层面上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。 研究对象---原子、分子层面上的实物。 研究内容---物质的化学变化，包括物质的组成、结构、和性质及变化发生的外界条件。 实物 具有静止质量、体积、占有空间的物体。如书桌、铁、木材、水、空气等。 场 没有静止质量、体积、不占有空间。如电场、磁场、光、声音。 化学研究的物质一般是指实物 具体地说物质包括实物和场 二、化学的分支学科 化学的研究范围广泛，按研究的对象和目的不同，可分为: 三、化学的发展历史 发展史 古代化学（17世纪以前） 近代化学（17世纪中叶到19世纪末） 现代化学（19世纪末开始） 古代化学（17世纪以前） 这一时期经历了实用化学、炼丹和炼金、医药化学和冶金化学等时期。早期化学知识来源于人类的生产和实践活动。 人类自古以来就开始了制陶、炼铜、冶铁等活动，后来又陆续掌握了炼锡、炼锌、炼镍等技术。 中国古代化学工艺四大发明 青铜器的制造 汉代的造纸术 唐代的火药 汉唐以来的制瓷 青铜是人类历史上一项伟大发明，它是红铜和锡、铅的合金，也是金属治铸史上最早的合金。 Cu ＋ Sn 青铜合金 “国之大事，在祀及戎”。对于中国先秦中原各国而言，最大的事情莫过于祭祀和对外战争。作为代表当时最先进的金属治炼、铸造技术的铜， 也主要用在祭祀礼仪和战争上。 蔡伦 Text in here 近代化学（17世纪中叶到19世纪末） 英国化学家Boyle（1627-1691） 阐述了元素和化合物的区别，提出元素是一种不能分出其他物质的物质。 法国化学家Lavoisier(1743-1794) 推翻了燃素说，确立了物质的燃烧是氧化作用的正确概念； 1774年提出质量守恒定律 英国化学家Dalton(1766-1844) 俄国化学家Mendeleev(1834-1907) 1803年提出原子学说 1804年证实了倍比定律 1869年提出元素周期律 现代无机化学（19世纪末开始） 随着科学技术的进步用，科学上的一系列重大发现猛烈地冲击着人们关于原子不可分割的旧观念。它把化学的研究推进到更深化的物质结构层次来探索。 1895年Rontgen发现X射线 1896年becquerel发现铀的放射性 1897年Thomson发现电子 ...... 1911年卢瑟福----原子的“天体行星模型” 化学工业的发展带来了对环境的污染，给人类带来很大危害。污染的治理也离不开化