我是安全小卫士解读.pptVIP

世界多美好： 我是安全小卫士 案例一：无知少年开玩笑， 没有轻功把楼跳 ?????? ??? 市区某小学六年级有两名学生在星期六上艺术课间隙，站在二楼阳台相互开玩笑。大个子同学对身边矮个子说：“你能跳下去吗？”旁边的同学伸头向下一看，估计有两米多高，伸了一下舌头，然后对高个子同学说：“太高了，我们肯定跳不下去。”高个子同学洋洋得意地说：“我一跳就跳下去了。”说着，便“潇洒”地纵身一跃……不一会儿，120急救车来了，两名穿白大褂的医生走下救护车，将这位“愣头青”抬上了担架。后据医院方面称：这位同学身体多处骨折。 说一说： 请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。 猜猜这些警示牌是什么意思 ？ 这些情况，我们班发生过吗？ A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 轻松十分钟 ： （1）、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确 的是（ ） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 （2）、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ） A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 （3）乘车时较为安全的行为是（ ） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 （4）、遇到别人打架时（ ） A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 （5）、遇到火灾时，拨打（ ） A、110 B、119 C、120 D、121 （6）在道路上行走时（ ） A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 判断： 1、使用刀具时，互相比划、打闹。（ ） 2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器 。（ ） 3、用手或金属制品去接触插头底部。（ ） 4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部 。（ ） 5、用沙子或泥土打仗 。（ ） 6、下雨天，在湿的地面上奔跑。 （ ） 7、站在凳子上往阳台下看 。（ ） 交流： 听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？ 安全小儿歌： 校园就像一个家， 安全文明靠大家。 平时走路不奔跑， 课间休息不骂人，不打闹。 上下楼梯靠右走， 楼梯拥挤等一下。 * B、在教室里互相追赶。 在我们学校还有许多地方需要注意 安全，找一找哪个地方需要注意安全？ A 轻松十分钟 ： C 轻松十分钟 ： D 轻松十分钟 ： D 轻松十分钟 ： B 轻松十分钟 ： B 轻松十分钟 ： × × × × × × √ *