创新实验学院创新实践班2011年招生简章.docVIP

大连理工大学创新院 2011年招生简章 创新实验学院简介 创新实验学院是学校本科人才培养的示范区与先导区。学院机械大类、信息大类两个实验班和数学建模、机电、软件等个创新实践班，其中机械大类、信息大类两个创新实验班面向高考优秀学生招生，创新实践班面向校内学有余力、有兴趣的优秀学生招生。我校是全国较早倡导创新教育的高校之一，创新实验学院是我校开展创新教育的主要载体，学院因材施教，突出特长，尊重个性，以多样化自主学习模式及其创新实践基地建设为重点，以培养学生创新精神和实践能力为核心，构建了一套完整的 “厚实基础、注重兴趣、强调综合、强化实验、自主学习、提高能力、不断创新”创新教育教学新模式了“个性化、双渠道、三结合、四层次、多模式”的创新实验教学新体系。经过多年的探索，逐渐形成了我校独具特色的创新人才培养模式，在国内外产生了较大的影响，2003年，学院被共青团中央、全国青联命名为全国青年科技创新教育基地。在2004年10月教育部对我校本科教学工作水平评估中，创新教育被确认为我校的办学特色。2007年学院被教育部、财政部批准为人才培养模式创新实验区。 2009年，创新实验中心被评为辽宁省级实验示范中心，创新教育系列课程教学团队被评为辽宁省级和国家级教学团队。 学院创新教育成果突出，先后获得省部级以上教学成果10余项，其中《大学生创新实践中心的建设》和《创新人才培养工程的研究与实践》两个项目先后获得国家级教学成果一等奖。在挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛中成绩斐然，三次获得优胜杯，在中国机器人大赛和RoboCup中国公开赛中2010年又获得小型组和冠军，大学生创新成果申报专利余项。大学生在各类学术刊物上发表论文数百篇，被SCI、EI收录余篇，学生完成科技成果数百项，取得了良好的经济效益和社会效益。  招生计划 1.机电实践班通过系统的、有针对性的实践活动增强学生动手实践能力，培养学生的电子系统设计应用能力和创新精神。1.机电实践基础训练 电子电路调试与检测 电子电路设计与实践机电专题研究 科技竞赛： 1.全国大学生电子设计竞赛 2.“飞思卡尔” 杯全国大学生智能车竞赛 3.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛美新杯中国大学生物联网创新创业大赛竞赛获奖 1.从2011年始共获全国大学生电子设计竞赛一等奖14项，二等奖24项。 2.从2011年始共获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 2010年获中国机器人大赛暨RoboCup中国公开赛全国冠军； 4.“飞思卡尔” 杯全国大学生智能车竞赛全国一等奖2项，二等奖7项，赛区一等奖6项，二等奖9项，三等奖5项。 5.获得美新杯中国大学生物联网创新创业大赛科研成果 1.井下可见光视频成像及处理系统基于2.0的测井数据采集分析器基于以太网的电力计量网络中央控制器电梯门机变频调速器智能数据记录仪信息渡船系统班级榜样： 宋 曦：智能车及仿生控制研究室班长 李华龙：机电实践班班长 龚 辰：物理系0802班， 全国大学生电子设计竞赛辽宁省特等奖、全国二等奖 全国大学生飞思卡尔智能汽车竞赛东北赛区一等奖、全国二等奖 挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛辽宁省一等奖 2.数学建模实践班 (招生计划： 150人) 班级简介： 数学建模实践班主要招收爱好计算机编程，有一定英文阅读能力，学有余力，乐于做理论研究的在校一、二年级本科生。数学建模实践班不仅在各级别数学建模竞赛的组织和培训中发挥着重要作用，还在复杂网络、社会物理学、生物数学、经济物理学等诸多前沿交叉学科中提炼出若干本科生可感受的研究专题，给予学生完整的从事科研工作的经历，为培养创新性人才提供了活动平台。通过在数学建模实践班的学习，学生的检索文献能力、学习新知识能力、提出问题及解决问题能力、撰写科技论文的能力都有显著的提高，为学生进一步从事科研工作奠定了基础。经过两年的实践班学习后，相应学生可选择加入研究室进行专题研究，目前本实践班对应有两个研究室：生物系统模型研究室和复杂网络模型研究室。 主干课程： 1.文献检索及专题检索数学模型选读?数学建模实践数学建模专题研究科技竞赛： 1.国际、全国、东北三省大学生数学建模竞赛 2.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛The spatial distribution of clusters and the formation of mixed languages in bilingual competition, submitted to Physica A （审稿中） 竞赛获奖： 2011 国际大学生数学建模竞赛二等奖； 2010国际大学生数学建模竞赛二等奖； 2011年东北三省数学建模竞赛一等奖； 2010年东北