上课用(第课时)画电路图要点.ppt

并联电路的连接方法:先串后并 从电源正极开始,先完成的一条通路的连接,找准分支点,再把另一条支路准确的搭上,完成连接 串联电路的连接方法: 从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件 注意事项: 1.导线要画在元件的接线柱上 2.导线不能交叉 [根据电路图连接实物图方法] 串联电路的连接方法: 从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件 [根据电路图连接实物图] 例1： 串联电路的连接方法: 从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件 练习1： 并联电路的连接方法:先串后并 从电源正极开始,先完成的一条通路的连接,找准分支点,再把另一条支路准确的搭上,完成连接. 例2 ： 练习1 ： + _ 练习2 ： 一、[根据实物图画对应电路图的方法] 并联电路的画法： 先确定分支点，并画出干路部分的电路， 然后依次把各支路画在分支点间. 串联电路的画法： 从电源的一极，按顺序依次画出各电路元件 1、使用统一规定的器件符号。 2、连线要横平、竖直，在转弯处画成直角 3、元件不能放在拐角。 注意事项: 串联电路的画法： 从电源的一极，按顺序依次画出各电路元件 例与练： [根据实物图画对应电路图的方法] L1 练习1： 并联电路的画法： 先确定分支点，并画出干路部分的电路， 然后依次把各支路画在分支点间. L1 L2 练习2 ： L1 L2 S L1 L2 S2 S1 练习3 ： L1 L2 S S1 L1 L2 S2 _ + S1 L1 L2 L2 L1 根据实物图画出电路图，使 L1不发光，L2发光应在哪里再装一个开关。 + _ P118页，第3题当开关闭合时，若一个灯泡能正常 发光，而另一个灯泡不发光，你认为可能是电路中 哪一部分发生了断路？ + S1 L2 L1 + _ 可能是不发光这一支路的：灯泡灯丝断了 或其灯泡与灯座接触不好 或其电线断了。。。 下列串联电路是___;并联电路的 是_______;有一盏灯短路的是____ A B C D E B ADE C × × S S1 S2 L1 L2 学生练习： L2 L1 S 如图若要测量灯L1的电流，电流应接在何处 ？如把电流表接在开关旁边，则电流表测的 是什么电流？在电路中画出电流表，并标明 电流表的正负极。 + _ + _ 干路中的电流 或L1、L2的总电流 如测得电流的两次读数如图所示则通过L1的 电流值为_____,通过两灯的总电流为_____. L2 L1 S + _ + _ 0.6A 3A _ 设计电路图要求L1、L2两灯并联，电流表 测出通过灯L2的电流，开关能同时控制两 盏灯（同时亮同时灭）。 L2 L1 设计电路图要求L1、L2两灯并联，电流表 测出通过灯L2的电流，开关能同时控制两 盏灯（同时亮同时灭）。 1、如图所示的四个电路中，开关能使L1、 L2两盏灯同时发光和熄灭的是： （ ） A、甲丁 B、乙丁 C、甲丙 D、丙丁 甲 乙 丙 丁 （电路图或实物图分析） 4、如下四个电路图中与实物图对应的是： A B C D 7、关于图５所示电路，下列说法正确的是： Ａ．只接通Ｓ１，灯亮、电铃响 Ｂ．只接通Ｓ２，灯亮、电铃响 Ｃ．只断开Ｓ３，灯亮、电铃响 Ｃ．只断开Ｓ１，灯亮、电铃响 Ｓ１ Ｓ１ Ｓ２ Ｓ３ ９、图７中，闭合开关后，灯泡能发光的是＿＿ 图；属于短路的是＿＿；属于开路的是＿＿图； 缺少元件不能正常工作是＿＿＿． A Ｂ Ｃ Ｄ 11、图中的电路连接有错误，如果错误不纠正， 则当开关闭合时会出现什么现象呢？_________. 你能试着只改动一条导线就把这个错误电路改正 过来吗?并指出这个电路的连接方式:________ L1 L2 L1 L2 L1 L2 12、在如图所示的电路中，当开关S2、S3闭合， S1断开时，灯L1、L2是_____;当只闭合S1时,L1 L2是___联;当只闭合S1 S3时,灯___亮;当闭合S1 S2时,会发生______. S3 L1 L2 S2 S1 13 根据电路图,连接实物图: L1 L2 S1 S2 L1 L2 S1 S2 L1 L2 S1 S2 14 如图：灯泡L1、L2组成____电路,其中 开关S1控制____,开关S2控制_______. 作业本A第36面 4、如图所示电路中，灯泡L1、L2组成＿＿电路， 其中开关S1控制小灯泡_______,开关S2控制___. S2 L2 L1 S1 作业本A第37面 9 请把甲中的二只灯泡串联接入电路，再把乙中 的二只灯泡并联接入电路。 L1 L2 S L1 L2 S 6如图电流表是测量电路中哪一部分或哪个用电器 的电流？甲____;乙_____;丙______ L1 S A + _ L1 S A + _ _ L2 甲 乙