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篮球兴趣小组活动
记录本
小组名称:篮 球
指导教师:托合托胡力
篮 球 兴 趣 小 组 活 动 计 划
一、指导思想 篮球是一项集对抗性与团队性于一体的球类运动,美国职业篮球联赛NBA以及中国篮球联赛CBA的快速发展,让更多的人认识篮球、熟悉篮球。本课程教学坚持健康第一的指导思想,激发学生学习兴趣,培养学生终身体育的思想意识。从学生的兴趣着手,让学生感受篮球运动的乐趣,喜爱篮球运动。在篮球运动中健身,促进学生健康成长。 二、内容安排 第一周: 身体素质练习 第二周: 球性的辅助练习 第三周: 移动技术 第四周:原地高运球、行进间高运球 第五周: 原地高低运球结合,行进间高低运球 第六周:复习高低运球、学习传接球的技术动作(胸前球) 第七周: 传接球的技术动作(双手胸前球) 第八周: 传接球的技术动作(双手胸前击地球) 第九周: 传接球的技术动作(左手单手接球) 第十周: 传接球的技术动作(右手单手接球) 第十一周:原地单手肩上投球 第十二周: 接球与跑位的要领 第十三周:接球与跑位的要领 第十四周: 防守技术 第十五周:抢篮板球技术 第十六周:基本战术配合 第十七周:讲授简单的篮球裁判法 兴趣小组点名表
篮 球 兴 趣 小 组 活 动 内 容
第 1周 训练专题 身体素质练习 课时安排 7-8 训练目标 加强身体素质练习,让身体机能适应篮球运动的强度
训练过程:(或简单教案)
指导思想:首次课,先不让学生接触篮球,要学生充分活动身体各部位,全身协调用力,动作有力到位,感受身体机能的变化,提高身体素质。
动作要领:充分活动身体各部位,全身协调用力,动作到位。
组织形式:分组进行
教 法:
一、课堂常规;
二、对学生进行思想动员,强调训练的相关要求;
三、训练内容;
(1)绕篮球场慢跑热身
(2)篮球场折返跑 2组×15米
(3)篮球场变线跑 2组×15米
(4)俯卧撑 3组×20个(间隔1分钟)
(5)原地蹲跳 3组×25次(间隔1分钟)
(6)单、双脚跳 4组×15米
(7)冲刺跑 2组×30M
(8)游戏:“长江黄河”
四、放松总结
篮 球 兴 趣 小 组 活 动 内 容
第 2周 训练专题 球性的辅助练习 课时安排 7-8 训练目标 熟悉球性,学会很好地控制篮球,建立篮球球感 训练过程:(或简单教案)
指导思想:通过各种静止与行进间中的球性辅助练习,使学生双手能够很好地控制球, 建立一种动作联系。
动作要领:身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。
组织形式:分组进行
教 法:
一、课堂常规
二、训练内容
(1)运球慢跑绕圈
(2)原地双手拍打球 2组×100次
(3)原
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