2014年云南省学业水平考试研讨会政治复习指导顾世昆-重点.ppt

云南省2014年初中学业水平考试复习备考策略 云南省谭毅名师工作室 顾世昆 试卷各部分内容在全卷中所占比例分别为： 认识层面 1、理解《思想品德》新课程的性质、基本理念 2、掌握初中新课程标准的逻辑框架和基本特点 3、把握命题考试的导向 1、《思想品德》新课程的性质、基本理念 《思想品德》新课程的教育功能是什么？ 思想品德的课程新理念 1、思想品德课程的性质 （1）思想性（统领） （2）人文性（追求） （3）实践性（基础） （4）综合性（建构） 本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。 课程的基本性质 （1）思想性 -----这是思想品德课的根本性质，也是本课程的灵魂，它决定着课程的方向，规定着课程的基本特征。具体说： 第一、规定了思想品德教育的科学性。 第二、规定了思想品德教育的社会主义性质 第三、规定了我们思想品德教育的民族形式 第四、规定了初中进行思想品德教育的基本任务 课程的基本性质 （2）人文性 －－注重以中华民族优秀的文化和民族精神培养学生，关注学生成长需要与生活体验，尊重学生学习与发展规律，不断丰富学生的思想情感，引导学生确立积极进取的人生态度，培养坚强的意志和团结合作的精神，促进学生人格健康发展。 课程的基本性质 （3）实践性 －－注重与学生生活经验和社