2012年全国教育经费统计有关重点情况解读.ppt

2012年全国教育经费统计有关重点情况讲解 教育部财务司 2012年12月 2012年教育经费统计报表修订情况 教育经费统计有关情况说明 增加了一套中央企业办各级各类学校分析表 分析6表的生成公式 生均经费指标= 教财综3-2中央表相应指标*1000÷ 教财综5-2中央表第9列 “年平均学生数”。 生均预算内指标= 教财综4-2中央表相应指标*1000÷ （教财综5-2中央表第9列 “年平均学生数” － 教财综5-2中央表第10列“年平均函授夜大生”÷3） 生均办学条件指标= 教财综6-2中央表相应指标*1000÷ 教财综5-2中央表第7列 “年末学生数” 分析7表的生成公式 生均日常公用经费= （教财综3-2中央表第17列“商品和服务支出”+ 第30列“专项公用支出”）*1000÷ 教财综5-2中央表第9列 “年平均学生数”。 生均预算内日常公用经费= （教财综4-2中央表第17列“商品和服务支出”+ 第30列“专项公用支出”）*1000÷ （教财综5-2中央表第9列 “年平均学生数”- 教财综5-2中央表第10列“年平均函授夜大生”÷3） 公告中指标新旧名称对照 公共财政预算教育拨款对应预算内教育拨款 生均公共财政预算教育事业费支出对应生均预算内教育事业费支出 生均公共财政预算公用经费支出对应生均预算内公用经费 公共财政支出对应财政支出 借（贷）来的资金不列教育经费统计收入表 用借（贷）来的资金支出的时候不列教育经费统计支出表 还本付息的时候按债务资金用途列入教育经费统计支出表中的相应科目 * * * * * * 行政区划 属性 经济属性 边境属性 少小民族 属性 县级属性 代码 集中连片特殊 困难地区属性 普及程度 “1”表示非集中连片特殊困难县(市、区、旗) “2”表示集中连片特殊困难县(市、区、旗) 教育与财政部门应加强沟通，认真核对 公共财政预算“205教育支出”决算数，对差异部分要查明用途，分析原因，准确填报，说明情况。 公共财政预算“205教育支出” 指公共财政一般预算中对教育的支出， 不是指 《政府收支分类支出科目》 第205类“教育支出” 公共财政预算“205教育支出”= 《政府收支分类支出科目》第205类“教育支出” 扣除 205类第09款“教育费附加安排的支出” 扣除 205类第10款“地方教育附加安排的支出” 扣除 205类第99款“其他教育支出”中的51项 “教育企业国有资本经营预算支出” 核对的内容： = “教育事业费拨款” “基建拨款” “教育费附加” 公共财政预算 “205教育支出”决算数 财政部门 教育部门 如由于教育经费统计口径 与财政部门拨款口径不一样 造成的差异数不得再计入 教育事业费拨款 例如： 各级各类学校（含幼儿园）的教育收费（包括保育教育费，高中以上学费、住宿费，党校收费，教育考试考务费，委托培养费，函大、电大、夜大及短训班培训费等）、捐赠收入、离退休、社保经费等填报问题造成的 发改委的基建拨款不是通过财政部门等部门管理问题造成的 用于各级各类学校 学校类别代码是 相应的资金使用学校 学校名称用 资金用途 按学校类别与资金用途 分别填报 用于“列支第205类‘教育支出’ 科目的其他机构” 学校类别 代码是“941” 单位名称用 资金用途 资产处置收入 千元 ——教财分析7表是反映中央企业办各级学校 平均每生日常公用经费情况的 “各级各类学校生均日常公用经费分析表” ——教财分析6表是反映中央企业办各级学校 平均每生教育经费和办学条件情况的 “生均经费及办学条件情况分析表” 年初学生数*8+年末学生数*4 12