小小手印的魔法世界.docVIP

小小手印的魔法世界 ——小学美术《手印、指印变变变》教学设计 教??? 者：沈 也 欢??????????????????????? ?性?? 别： 女 单?? ?位：江苏省常州市西新桥实验小学?? ????职?? 称：小学一级 教??? 材：义务教育课程标准实验教科书江苏少儿出版社美术教材第1册第13课 课??? 时：1课时 教材简析：一双小小的手，它不仅能做许多事，而且通过印制、联想、添画、利用综合材料进行创意，还可以变成一个个有趣的形象。本课编排的目的是通过看看、印印、想想、画画等活动，引导学生学会注意观察身边的事物，通过观察手指各个部分的形状和大小，对手指印各种形状的联想，启发学生的创新思维，培养想象力。本课针对小朋友的生理、心理及认知规律，让学生亲自动手去实践，在玩中乐，乐中学，学中变，使他们在活动中发现问题、探究问题，激发兴趣，启发思维，使个性得到张扬。 本课通过谈话、猜谜、欣赏、启发等形式，层层推进，降低了学习难度，使其具有一定的实践性和趣味性，学生乐于参与，乐于探究，从而启发学生积极思维，大胆联想，使学生在玩中感受美、发现美、创造美。本课的图片展示了各种不同的指印方法，便于学生的研究性学习，与作业提示相呼应。教材中各种手指印的联想、添画具有一定的情趣，易于激发学生的学习兴趣。 教学目标：1、了解学习指印、手印画，展开联想，进行适当添画。 2、培养学生丰富的联想能力和