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苏州高博软件技术职业学院 中国传统文化的学习方法 主讲人 吴歧范 内 容 1、中国传统文化的特点（与西方比较） 2、中国传统文化的历史功能 3、对待中国传统文化的态度和学习方法 4、答疑 傳統文化是一個民族的靈魂與根基，歷史悠久的中華傳統文化，早已融入了每一個中國人的血液之中，她決定著我們的生活方式、思維特徵、價值取向以及文學藝術的總體面貌。 中国文化源远流长、博大精深，上下五千年从未间断，受西方文明冲击也不泯灭。是世界上自成系统、独具特色的文化，给我们以无比的自豪、自信和自尊。 “夷狄之有君，不如诸夏之亡也”。（诸夏的礼仪文明是高度发达的，远超过四方夷狄。因此，即使夷狄们有了国君，但他们没有礼仪制度，单纯靠武力称霸；而诸夏虽然没有当政的国君，也能通过礼乐制度来取得社会的有序安定。） 学习中国文化的目的，不是发思古之幽情，食古不化。复兴儒学，是为了把握民族文化的精神和特质，进行吸收和改造，建构社会主义新文化，使中国文化屹立于世界民族文化之林。 中华民族自强不息、求是务实、先国后家的精神，在建设现代化的今天，鼓舞人们不畏艰难曲折，朝着理想境界迈进。 中华民族贵和持中、正道直行的精神，对社会秩序的和谐安定有积极的意义。 儒家文化是中国传统文化的主体和核心。儒学长久地渗透在中国两千年来的政教体制、社会习俗、心理习惯和人们的行为方式中了。它已成为规范整个社会活动和人们行为的