机器人创意闯关(RTEC)竞赛.docVIP

机器人创意闯关（RTEC）竞赛 一、竞赛目标 （一）培养青少年在科学基础知识、机械、电子方面的创意思维，增加他们对物理、能量转换、再生能源及机械电子设计的认识与应用，增强团队合作意识。 （二）参赛队伍以积木零件、各类生活用品搭建不同的关卡，并把智能机器人自动化设计巧妙地加入其中，展开研究和动手设计及搭建机关组件的神奇旅程，尝试在关卡设计上应用不同的力学及智能、机械原理。 （三）RTEC释义：“R”，ROBOT机器人；“T”，Thought思想、想法；“E”，Educate训练、培养；“C”，Cooperate合作、互助。 二、参赛范围 （一）参赛组别：小学组，初中组，高中组。 （二）参赛人数：不超过4人/团队。 （三）指导教师：1人。 （四）每人限参加一个赛项。 三、竞赛评审 （一）评审原则：作品采取现场制作现场评分。 （二）制作时长：3小时。 （三）作品限制：限制面积为180厘米×60厘米(长×宽)，高度不限，但须能稳固陈列于会场提供的展示桌上。 （四）关卡数量：小学组须设立5个关卡以上；初中组和高中组须设立7个关卡以上。关卡须包含智能关卡、科学原理关卡、绿色能源关卡、地方特色关卡。 1．智能关卡（机器人技术应用） 机器人技术应用是指在作品中应用机器人技术实现关卡的动作或传递，从而提高参赛作品的智能化及自动化程度。在作品的制作过程中，必须至少有3个关卡使用了机器人技术。 （1）部