4代谢和平衡_复习课件2.ppt

腐生：从已死的或腐烂的动植物组织中获得有机物。寄生：从活的动植物体内或体表来吸取有机物来生活。 营养方式 腐生生物 寄生生物 异养生物 微生物是如何呼吸获得能量的？ 获能 有氧呼吸 无氧呼吸 兼性呼吸 发酵 酿酒 酸奶 泡菜 有氧呼吸 无氧呼吸 微生物（乳酸菌、酵母菌等）的 无氧呼吸被称为发酵。 如: 酵母发酵 课内练习 C D C 1.体内主要的供能物质是（ ） A蛋白质 B脂肪 C糖类 D无机盐 2.小华爱吃大白兔奶糖，但时间久了，牙齿坏了，经常牙痛的要命，这时已伤及到（ ） A牙釉质 B牙质 C牙骨质 D牙神经 3.心脏四个腔中，侧壁最厚的是（ ） A左心房 B右心房 C左心室 D右心室 4.胃蛋白酶，在下列何种环境下催化效率最高（ ） A中性 B酸性 C碱性 D冰水 5.儿童患佝偻病是可能缺少（ ） A维生素A B维生素B C维生素C D维生素D B D 6.在盛有一定量植物油的试管内，加入一组配制的消化液，充分振荡后置于37 ℃温水中，约1小时后，试管内植物油不见了，则这组配制的消化液可能是（ ） A胰液 B肠液、胆汁和胰液 C唾液、胃液 D胰液、肠液 B * 1、消化系统组成 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化系统 消化道 消化腺 唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 分泌 消化液 唾液 胃液 胆汁 胰液 肠液 2、食物的消化与吸收 （1）小肠有许多皱襞和绒毛 （扩大了小肠的内表面积） （2） 丰富的毛细血管 淋巴管 只有一层很薄的上皮细胞 （有利于吸收营养物质） （3） 小肠长，且有多种消化液 （有利于消化营养物质） 讨论：为什么说小肠是主要的吸收器官？小肠壁有怎样的结构特点与其消化吸收功能相适应? 唾液腺 胰 胃 胃腺 肠腺 肝 胆 口腔 咽 食道 小肠 大肠 消化系统 葡萄糖 氨基酸 脂肪酸 甘油 淀粉 蛋白质 脂肪  胃液 胆汁 胰液 肠液 粪便 食物 读图 3、酶 生物体所产生的，具有 （ ）的 （ ）。 催化能力 蛋白质 特点： 性 性 性，影响酶 催化作用的因素有 等。 专一 高效 多样 PH 温度 探究：影响酶催化作用的因素 建立假设1：温度可能会影响到酶的催化作用。(不会影响) 制定实验计划： 取3只试管 加入2毫升1%的淀粉溶液 分别放入沸水、冰块和37℃左右的热水中约5分钟。 注入1毫升新鲜的淀粉酶溶液 在3只试管中滴入1滴碘液 沸水 冰水 37℃左右的热水 变蓝色 变蓝色 不变色 建立假设2：pH可能会影响到酶的催化作用。 序号 项目 试管 1 2 3 1 注入新鲜的淀粉酶溶液、 1毫升 1毫升 1毫升 2 注入蒸馏水 1毫升 —— —— 3 注入氢氧化钠溶液 —— 1毫升 —— 4 注入盐酸 —— —— 1毫升 5 注入可溶性淀粉溶液 2毫升 2毫升 2毫升 观察3只试管的变化： 1号试管注入蒸馏水，滴入碘液后不变色。 2号试管注入氢氧化钠溶液，滴入碘液后变蓝色。 3号试管注入盐酸，滴入碘液后变蓝色。 酶活性受温度、pH值影响示意图 强碱 强酸 高温 第3节 体内物质的运输 实验回顾：血液的组成 循环系统 血液循环系统 淋巴系统 血液 心脏 血管 1 血液的成分 血量:约为体重的7%～8%（50千克为例3.5～4.0升） 血液 血浆: 55% 血细胞: 45% 水 92% 蛋白质 7% 葡萄糖 0.1% 无机盐 0.9% 运载血细胞, 运输养料和废物. 红细胞 白细胞 血小板 2、血红蛋白的特点 在氧浓度高的地方，容易与氧（ ）； 在氧浓度低的地方，又容易与氧（ ）。 结合 分离 3、心脏和血管 4、心率：心脏每分钟跳动的次数称为心率（75次/分）正常变动范围60～100次/分 心动周期：心脏每收缩和舒张一次称为一个心动周期。（心动周期长短随心率而变）以正常成年人75次/分为例 加动态图