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普通心理学 考试题型：选择题 单选10*1多选10*1，填空题10*2，简答题4*10，论述题1*20 第一章 1.心理学是研究心理现象的科学。既研究动物的心理，也研究人的心理，以人的心理现象为主要研究对象。 认识过程（知）：感觉、知觉、记忆、表象、言语、思维和表象 2 . 心理过程 情感过程（情）：情绪和情感 意志过程（意 ） 3.在心理学中，普通心理学处于基础学科的地位。 4.心理学的研究方法： ①观察法。在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。②心理测验法。是指用一套预先经过标准化的问题（量表），来测量某种心理品质的方法。③实验法。在控制条件下，对某种心理现象进行观察的方法。 ④相关法 ⑤个案法。要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。 5.心理学流派及代表人物 构造主义-冯特-建立第一个心理实验室代表心理学成为一门学科。主张研究人们的直接经验即意识，分为感觉、表象和情感。 机能主义-詹姆士-主张研究意识，强调意识的作用与功能，不细分意识构成。 行为主义-华生-主张研究行为，实验法 精神分析学派-弗洛伊德-主张研究无意识现象，重视分析异常行为。认为人的一切行为都源于心灵深处的某种欲望和动机 人本主义心理学-马斯洛-着重人格的研究 第二章 6.心理学的神经生理机制的主要部位：脑 7.大脑皮层的分区 根据机能不同可以分为初级感觉区、初级运动区、皮层联合区 第三和四章 感觉、知觉 9.感觉和知觉的关系：（先定义再联系） 感觉是人脑对事物个别属性的反映，知觉是人脑对事物整体属性的反映。 知觉是对事物进行解释，加工的过程。感觉是对事物信息的收集，储存；知觉是对感觉属性的概括；可以说感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深入。 知觉的特点：整体性、理解性、恒常性、适应性。 内部感觉：包括动觉、平衡觉（静觉）、内脏感觉。（选择题） 8.神经系统 感觉适应：判断某种现象是否为感觉适应，如：进入厕所后，先开始感觉到臭，但是过一会儿就感觉不出来了。（看书，理解） 知觉的特点：整体性、理解性、恒常性、适应性。 内部感觉：包括动觉、平衡觉（静觉）、内脏感觉。（选择题） 第五章 意识 13.意识可分为意识和无意识（无意识包括做梦、笔误等）。 梦的功能解释(了解下) （1）精神分析的观点。弗洛伊德和荣格认为梦是潜意识过程的显现，是通向潜意识的最可靠的路径。或者说，梦是被压抑的潜意识冲动和愿望以改变的形式出现在意识中，这些冲动和愿望主要是人的性本能和攻击本能的反映。（2）生理学的观点。霍布森认为梦的本质是我们对脑的随机神经活动的主观体验。（3）认知观点。梦担负着一定的认知功能。在睡眠中，认知系统依然对储存的知识进行检索、排序、整合、巩固等，这些活动的一部分会进入意识，称为梦境。 14.注意的概念：注意是心理活动或意识对一定对象的指向或集中。 第六章 记忆 15.记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。根据信息保持时间长短可分为感觉记忆（瞬时记忆）、短时记忆、长时记忆。三者区别①定义：感觉记忆是指当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来；持续时间只有0.25-2秒。记忆的开始阶段。短时记忆是瞬时记忆和长时记忆中间阶段。保持时间在5秒-1分钟之内。 长时记忆是指指信息经过充分和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来。②容量：短时记忆的容量相当有限，7±2个组块，长时记忆容量没有限制。③编码：感觉记忆以图像记忆为主，短时记忆以言语听觉为主，长时记忆以语义编码为主。（自己再去书上p238看看，具体理解概念）。 16.内隐记忆：是指在没有意识参与的情况下，过去经验对当前活动的影响（潜意识中没有刻意加工的） 外显记忆：是指过去经验对个体当前活动的一种有意识的影响。（通过刻意加工的） 第七章 思维 17.什么是表象？事物不在面前时，人在头脑中出现的关于事物的形象。（选择题） 影响问题解决的因素：（1）知识在问题解决中的作用 （2）无关信息的影响 （3）问题表征的方式 （4）定势 （5）功能固着 （6）动机和情绪 （7）人际关系 第八章 语言 19.布洛卡区：①运动性失语症或表达性失语症。这种病人阅读、理解和书写不受影响，但发音困难，说话缓慢而费力。 ②有些病人不能使用代词、连词，不能处理动词的变化，不能使用复杂的句法结构,他们的话语是一种吞吞吐吐的、电报式的语言。 ③可能出现词语反复现象。