形势与政策社会主义核心价值观课件.ppt

社会主义 核心价值 体系…… 指导思想 共同理想 民族精神 时代精神 荣辱观… 二、凝练和升华社会主义核心价值体系的基本要求 社会主义核心价值观的基本范畴 立足于国家层面而提出的价值要求 罗援少将的演讲 今天应是一个高扬着爱国主义和革命英雄主义主旋律的英雄时代 五不搞 吴邦国说：从中国国情出发，郑重表明我们 不搞多党轮流执政， 不搞指导思想多元化， 不搞“三权鼎立”和两院制， 不搞联邦制， 不搞私有化。 爱国主义价值观： 价值主体是中华民族、中华民族社会、中华民族人民价值标准和评价标准是中华民族的生存和发展、根本利益和需要价值目标是中华民族的伟大复兴 做人最大的事情是什么？做人最大的事情是爱国 ——孙中山 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民 ——邓小平 邓小平：我是人民的儿子 我是人民的儿子，我深爱着我的祖国和人民。 ———1981年，邓小平为《邓小平文集》写序言时说。 1984年庆祝新中国 成立35周年的游行队 伍中，北大学生打出 “小平您好”的醒目 横幅，引起现场群众 的一片欢腾。 立足于社会层面而提出的价值要求 2012年4月22日，毒胶囊事件进入第八天，公安部通报，公安机关已立案7起，依法逮捕犯罪嫌疑人9名，刑事拘留45人。此外，又有两家浙江空心胶囊厂家被药监局责成吊销营业执照。两家著名药企通化金马和四川蜀中制药的胶囊剂生产车间也已经被当地药监部门查封 2012年4月24日央视曝光“有毒蜜饯”，过量食用将会致癌 1、 山东用饲料袋装桃肉焦亚硫酸钠漂白防腐 2、 杭州龙头企业水泥池泡果肉 批发商称添加剂不超标不好吃 3、 生产日期向后推迟15天蜜饯晾晒紧挨马路、工地 4、 问题蜜饯流入“来伊份” 当地人不敢吃蜜饯 立足于个人层面而提出的价值要求 有些人： 愿为钱而做援交女 So ：somebody say 中国大学生是 拜金一代 社会主义核心价值观内在结构 以上四方面内容是各具功能、各有侧重、相互联系、不可分割、科学严谨的完整统一的科学体系。 ■马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题。 ■ 中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题。 ■民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。 ■ 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们行为规范的问题。 社会主义核心价值观的基本特征 【科学性】是真正能够引领当代中国发展进步的价值体系。 【民族性】是具有鲜明民族特色、广泛民众基础的价值体系。 【时代性】是引领时代前进的价值体系。 【开放性】是随着时代和实践发展而不断丰富完善的价值体系.。 三、学习和践行社会主义核心价值观，向社会释放正能量 学习践行社会主义核心价值观的途径 全社会共同推动 ■把社会主义核心价值观贯穿于经济、政治、文化、社会建设各个领域； ■把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，从青少年抓起，从学校教育抓起； ■把社会主义核心价值观融入精神文明建设的全过程。 体现到媒体宣传之中；渗透到精神文化产品创作生产之中；贯穿到群众性精神文明创建活动之中；融入到人们的日常生活之中；体现到制度设计、政策法规制定和社会管理之中。 学习践行社会主义核心价值体系的途径 全民族人人践行： 一是抓好先进典型，树立学习榜样。 时代先锋，社会楷模：张海迪、孔繁森、牛玉儒、任长霞、杨业功、王顺友、丁晓兵、袁龙平等。我们大学生中的：革命烈士王耀武、带父求学曹阳飞宇、带母求学付华、顽强女生林美春、平民守墓人王文彬等 二是发挥领导干部的模范带头作用。 做远大理想和共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。 三是人人践行，共同参与，携手推进。 工人、农民、知识分子是主力军，青少年是生力军，人人都是社会主义核心价值体系的践行者。 三、学习和践行社会主义核心价值观，向社会释放正能量 大学生中与践行社会主义核心价值观相违背的的现象 考试作弊屡禁不止，诚信缺失； 同学间因鸡毛蒜皮小事大打出手； 迷恋网吧，不求进取； 行为不检点，大庭广众之下搂搂