心理统计填空题.docVIP

绪论 1、统计学从具体应用角度来分，可以分成　　　　　　　、　　　　　　　和实验设计。 1、样本上的数字特征是统计量，总体上的数字特征是　　　　　　　　。 3、在一组考分：4、2、1、2、5、6、7、9、2、8中，算术平均数___　　　　　___,众数______　　　　__，中位数为　　　　　。 12、当样本容量N时，我们称之为大样本；反之，则称之为小样本2.按照数据是否连续来分，某次考试中某学生得了87分属于_______数据，他这一考分在全班学生中位于第12名，这一名次属于___型_____数据。具有某种特征的一类事物的全体被称为________，它的每一个基本单元称为________。2、描述统计学产生于20世纪20年代以前，以高尔顿和________为代表；推论统计学产生于20年代以后，其先驱者首推高赛特，其主要创始人以________为代表。1、在心理与教育研究过程中，即使使用同一种测量工具重复测量同一种现象，所测得的数据也不会完全相同。数据的这种特点称为__________，它是由某些偶然的无法控制的因素---随机因素引起的。随机因素造成的误差称为_______。　 数据的统计分类 。 2、按数据来源分，智商、考试成绩等分数是 度量数据 。 3、取值个数有限的（可数的）数据，称为 间断型随机变量 ，该数据可以用小数表示。 5、根据样本提供的信息，运用概率理论进行分析、论证，在一定可靠程度上，对 总体 特征进行估计、推测的方法是推断统计。 2、为揭示实验中自变量与因变量的关系，在实验之前所制订的实验计划称为 实验设计 。 ?1.教育统计学的三个组成部分是相互联系的，其中，_____________是_______________的基础，而良好的_______________才能使我们获得真实的有价值的数据，对这样的数据的统计处理才能得出正确的结论。?2.按照数据的来源来分，某次考试中某学生得了87分属于_______________数据，他这一考分在全班学生中位于第12名，这一名次属于_______________数据。 16.教育与心理统计学的基本内容包括描述统计学、______和多元统计分析。 17.次数分布图通常有两种表达方式，即______和次数多边图。8、9、23、17、14”这组数据的中位数是　　　　　　 4、某年级6位教师的年龄分别为：30、25、28、45、40、30岁，他们的众数是　　　　 11、根据调查表明，18岁女生的身高平均数等于158cm，标准差等于cm，体重的平均数等于5g,标准差等于5g,则18岁女生身高的差异系数等于________，体重的差异系数等于________，身高差异________(大、等、小)于体重的差异。在一组考分：4、2、1、2、5、6、7、9、2、8中，算术平均数___　　　　_,众数______　　　__，中位数为　　　　　。 1、 算术平均数 是最优良的集中量。 9、一个n＝10的样本其均值是21。在这个样本中增添了一个分数，得到的新样本均值是25。这个增添的分数值为_____。 4、某年级6位教师的年龄分别为：30、25、28、45、40、30岁，他们的众数是　　30　　 7、方差与标准差基本具备一个良好的差异量数应具备的条件，这包括简单明了、反应灵敏、容易计算、适合代数运算等。除此以外，它最典型的特点是具有________，这是方差分析最重要的基本理论依据之一。3、有一总体数据：78，54，63，42，96，81，74，65，57，88，这组数据的标准差是--------------，标准差变异系数是--------------。 9、有一正态分布，其平均数μ=68，则其中位数Md=---------------------。 3、标准差的单位是与 变量 的单位相同。 ?5.在这组考分：43、57、91、65、69、83、73、78、92、88中，算术平均数?＝_______，中位数?=_______，标准差?＝_______.?根据调查表明，岁男生的身高平均数等于1cm,标准差等于5cm，体重的平均数等于2kg，标准差等于2Kg,则岁男生身高的差异系数等于________，体重的差异系数等于________，身高差异________(大、等、小)于体重的差异。22.一组反应时数据为12，10，8，9，13，15，其中数为________。18.一组数据25 30 40 36 50 20的中数为______。 19.百分等级分数指出原始数据在常模团体中的相对位置，百分等级越小，原始数据在分布中的相对位置越______。=Md=M0，当频数分布呈正偏态分布时，三者的关系为________，当频数分布呈负偏态分布时，三