当代幼儿身心发展特点研究分析.docVIP

? 当代幼儿身心发展特点研究 为什么要学习这个内容 1. 目前幼儿园这方面的教育存在偏差 2. 为了纠正偏差，更好地完成幼儿园的任务 分三个课时 一、理解幼儿心理发展特点是时代赋予幼儿教师的使命 二、培养心理健康的孩子是教育的理想境界 三、幼儿心理健康教育存在的主要问题及对策 一、理解幼儿心理发展特点是时代赋予幼儿教师的使命 （一）幼儿心理发展有哪些特点 1. 概括地说 ??? 概括地说，幼儿其是身心发展的关键期。 幼儿期是身心发展的关键期，是一个蕴藏着极大发展潜力和可塑性的生命阶段，也是一个心理非常脆弱、容易被错误定向的时期。幼儿期身心的良好发展是幼儿后继学习与终身发展的坚实基础。 2.具体地说 ??? 具体地说，有三个特点： （1）幼儿心理处于迅速的发展阶段，思维仍然是以自我为中心的； （2）幼儿的心理和行为带有无意性，有意性刚开始发展； （3）幼儿开始形成最初的个性倾向， 个性指一个人比较经常、比较稳定的心理特征。 3.分年龄段说 （1）3—4岁幼儿心理特点由行为和动作引起思维活动，思维缺乏可逆性和相对性，行为受情绪支配，喜爱模仿。 （2）4--5岁幼儿心理特点运动机能进一步发展，交往能力有所发展，会自动结伴交往，活泼好动，思维具体形象，有意行为开始发展。 （二）怎样理解幼儿心理发展的特点 1. 做了解幼儿心理的有心人 （1）对