学习型个人要点.ppt

第八章 学习型个人 第8章 学习型个人 8.1 实现愿景 8.2 自我超越 8.3 终身学习 8.4 坚持不懈 执着追求 8.5 学会创新 8.6 思考题 8.1 实现愿景 愿景（Vision）的概念是美国麻省理工学院教授彼得?圣吉在《第五项修炼》一书中提出的概念。个人愿景是发自个人内心的，真正最关心的，最热切渴望达成的事情，它是一个特定的结果，一种期望的未来或意象。当你为一个自己认为至高无上的目标献上无限心力的时候，它就是一种自然的、发自内心的强大力量。 愿景有多个方面。有物质上的欲望；有个人的健康和自由；还有对社会方面的贡献；对某领域知识的贡献等等，都是人们心中真正愿望的一部分。 个人愿景主要包括以下几个方面 自我形象：你希望成为什么样的人？假如你可以变成你向往的那种人，你会有哪些特征？ 有形资产：你希望拥有哪些物质财产？希望拥有多大的数量？ 家庭生活：在你的理想中，你的家庭生活环境是什么样子？ 个人健康：你对于你的健康、身材、运动以及其它和身体有关的事情，有什么期望？ 人际关系：你希望和你的同事、家人、朋友以及其它人保持哪一种关系？ 职业工作：你理想中的职业状况是什么样子？你希望你的努力可以发挥什么样的影响力？ 个人悠闲：在个人的学习、旅游、阅读或其它的活动领域中，你希望创造出什么样的成果？ 如何建立个人愿景 想象实现愿景后的情景 形容个人愿景 检验并弄清楚愿景 共同愿景的含义 共同愿景是指组织中人们所共同持有的意象或景象，它创造出生命共同体的感觉，并遍布到组织全面的活动，而使各种不同的活动融汇起来。它是以个人愿景为基础的，向全体成员承诺组织将给每一个人创造美好的未来。 决定员工的表现因素 共同愿景与个人愿景的关系 8.2 自我超越 如果说人生是一本书，那么超越自我便是书中最美丽的彩页； 如果说人生是一台戏，那么超越自我便是戏中最精彩的一幕； 如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行；那么超越自我便可以看到沿途最美丽的风景。 超越自我，挑战极限便可以拥有多彩的未来与五色的梦。 实现自我超越要 –三个“3” （1）抓住3个“点” 起点——个人的现状和精神基础，要对自己非常了解，非常自信； 基点——不断的实现个人的超越； 活力点——做一个勇于自我超越的人。 （2）坚持3个“要” 要开展境界转变，不畏惧困难； 要从“工具性”的工作观转变为“创造性”的工作观； 要向极限挑战，明白极限是可以逾越的。 （3）注意3个“不是” 不是想方设法控制一切，而是想方设法通过周围的一切来启发自己； 对影响变革的力量，不是想方设法压制，而是要想方设法转变为对自己有益 的力量； 对自己的要求，不是单纯的“反应”而是主动的“创造”。 超越自我的旋梯 （1）观念与认识 （2）目标与信念 （3）习惯与品格 （4）方法与意识 意志的力量比物质的力量强大十倍人与人之间、弱者与强者之间、大人物与小人物之间最大的差异就在于意志的力量，即所向无敌的决心，一个目标一旦确立，那么，不在奋斗中死亡，就要在奋斗中成功。具备了这种品质，你就能做成在这个世界上可以做的任何事情。 ——(英) 福韦尔·柏克斯顿 接受挑战是成功的关键 小测试 深夜，由车站步行20分钟回家，家人已沉睡，门和窗都上了锁，敲门敲窗均无回应，要爬窗进去也不太可能，偏偏手机又没电了，要想打电话，就必须原路返回公交车站去打公用电话。犹豫之间，站在楼下观望了一阵，见二楼的窗口似乎有一丝亮光。如果是你遇到了这样的事，你会怎么做？ 想办法弄坏门或窗的锁，或用铁丝之类的想办法把门打开 脱下鞋子扔向二楼 返回车站打电话 干脆到酒吧去喝一杯，看那里能不能打电话，不行就喝到天亮 拼命地敲门和窗 结果分析： 选择A：属于具有一技之长型。你有专业知识，可提升素质，在工作中容易出人头地。 选择B：你属于挑战勇士型。这种人将工作视为作战，具有创业精神。 选择C：你是企业人才型，重视人际关系和团体工作，认为应该与企业共存共荣。 选择D：你属于运动型人才，重视新点子，偶尔会冒险。 选择E：你缺乏领导才干，总是以一般方法重复同几件