高三数学第一轮考点复习课件15.pptVIP

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高三数学第一轮考点复习课件15.ppt

第九节 函数与方程 * * 2.方程f(x)=0有实根?函数y=f(x)的图象与 有交点 ?函数y=f(x)有 . 一、方程的根与函数的零点 1.对于函数y=f(x)(x∈D),我们把使 的实数x叫 做函数y=f(x)(x∈D)的零点. f(x)=0 x轴 零点 3.函数零点的判定 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条不间断的曲线, 并且 ,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零 点,即存在x0∈(a,b),使得 ,这个x0也就是方程 f(x)=0的根. f(a)·f(b)<0 f(x0)=0 (1)函数的零点是函数y=f(x)与x轴的交点吗? (2)在3中,(a,b)内只有一个零点吗? 提示:(1)函数的零点不是函数y=f(x)与x轴的交点,而是y=f(x)与x轴交点的横坐标,也就是说函数的零点不是一个点,而是一个实数.(2)在上面的条件下,(a,b)内的零点至少有一个c,还可能有其他根,个数不确定. 二、用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤 第一步,确定区间[a,b],验证 ;给定 精确度ε; f(a)f(b)0 第二步,求区间(a,b)的中点c1; 第三步,计算 : (1)若 ,则c1就是函数的零点; (2)若 ,则令b=c1(此时零点x0∈(a,c1)); (3)若 ,则令a=c1(此时零点x0∈(c1,b)); 第四步,判断是否达到精确度ε:即若|a-b|ε,则得到零点近似值a(或b);否则重复第二、三、四步. f(c1) f(c1)=0 f(a)·f(c1)0 f(c1)f(b)0 1.已知函数f(x)=x3-x-1仅有一个正零点,则此零点所 在的区间是 (  ) A.(3,4)        B.(2,3) C.(1,2) D.(0,1) 解析:利用零点存在的判定条件,判断零点存在的区间.由于f(0)=-10,f(1)=-10,f(2)=50,f(3)=230,f(4)=590.根据选项,只有区间(1,2)满足. 答案:C 2.若函数f(x)在区间[-2,2]上的图象是连续不断的曲线,且函 数f(x)在(-2,2)内有一个零点,则f(-2)·f(2)的值 (  ) A.大于0       B.小于0 C.等于0 D.不能确定 解析:函数f(x)在(-2,2)内有一个零点,若该零点是变号零点,则f(-2)f(2)0.若不是变号零点,则f(-2)f(2)0. 答案:D 3.函数f(x)=πx+log2x的零点所在的区间为 (  ) A.[0, ]         B. [ ] C.[ ] D.[ ] 解析:因为选项中只有f( ) ·f( )<0,所以函数的零点所在的区间为[ ]. 答案:C 4.若函数f(x)=ax+b有一个零点为2,那么g(x)=bx2-ax 的零点是    . 解析:∵2a+b=0,∴g(x)=-2ax2-ax=-ax(2x+1), 所以零点为0和 答案:0, 5.已知函数f(x)=4x+m·2x+1有且只有一个零点,则 实数m的值为    . 解析:由题知:方程4x+m·2x+1=0只有一个零点. 令2x=t(t0), ∴方程t2+m·t+1=0只有一个正根, ∴由图象可知 ∴m=-2. 答案:-2 (1)直接求零点:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就 有几个零点. (2)零点存在性定理:利用该定理不仅要求函数

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