高三数学第一轮考点复习课件22.pptVIP

第七章 立体几何 第一节 空间几何和结构特征以及三视图和直观图 利用类比推理中“线与面”类比.再进行验证其正确性. 【解】　①两组相对侧面分别平行 ②一组相对侧面平行且全等 ③对角线交于一点且互相平分 ④底面是平行四边形. 任选两个即可. 1.设有四个命题： ①底面是矩形的平行六面体是长方体； ②棱长相等的直四棱柱是正方体； ③有两条侧棱都垂直于底面一边的平行六面体是直平行 六面体； ④对角线相等的平行六面体是直平行六面体. 以上四个命题中，真命题的个数是 (　　) A.1　　　　　　　　　　 B.2 C.3 D.4 解析：命题①不是真命题，因为底面是矩形，若侧棱不垂直于底面，这时四棱柱仍然是斜平行六面体.命题②不是真命题，若底面是菱形，底面边长与侧棱长相等的直四棱柱不是正方体.命题③也不是真命题，因为有两条侧棱垂直于底面一边，这时两个相对的侧面是矩形，但是不能推出侧棱与底面垂直.命题④是真命题，由对角线相等，可得出平行六面体的对角面是矩形，从而推得侧棱与底面垂直，这个平行六面体是直平行六面体. 答案：A 1.三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的正前 方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线.画三视图的 基本要求是：正俯一样长，俯侧一样宽，正侧一样高. 2.由三视图想象几何体特征时要根据“长对正、宽相等、高平 齐”的基本原则. 【注意】　严格按排列规则放置三视图.并用虚线标出长宽高的关系.有利于准确把握几何体的结构特征. 3.对于简单几何体的组合体，在画其三视图时，首先应分 清它是由哪些简单几何体组成的，然后再画出其三视图. (2009·福建高考)如下图，某几何体的正视图与侧视图都是边长为1的正方形，且体积为 ，则该几何体的俯视图可以是 (　　) * * 知识点 考纲下载 考情上线 空间几何体的结构及三视图和直观图 1.认识柱、锥、台、球及其简单组 合体的结构特征，并能运用这些 特征描述现实生活中简单物体的 结构. 2.能画出简单空间图形(长方体、 球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易 组合)的三视图，能识别上述的三 视图所表示的立体模型，会用斜 二测画法画出它们的直观图. 3.会用平行投影与中心投影两种方 法画出简单空间图形的三视图与 直观图，了解空间图形的不同表 示形式. 4.会画某些建筑物的三视图与直观 图(在不影响图形特征的基础上， 尺寸、线条等不作严格要求). 1.柱、锥、台、球及简单几 何体的直观图、三视图是 考查的热点.主要考查由几 何体判断三视图，以及由 三视图还原几何体，多与 面积、体积的计算相结 合，重在考查空间几何体的 认识及空间想象能力. 2.以选择、填空为主，有时 在解答题中涉及三视图问题. 知识点 考纲下载 考情上线 空间几何体的表面积与体积 了解球、柱体、锥体、台体的表面积和体积的计算公式.(不要求记忆公式) 多与三视图相结合考查，重点是与球有关的组合体问题. 知识点 考纲下载 考情上线 点、线、 面的位置关系 1.理解空间直线、平面位 置 关系的定义. 2.了解可以作为推理依据 的公理和定理. 3.能运用公理、定理和已 获得的结论证明一些空 间图形的位置关系的简 单命题. 1.点、线、面的位 置关系是立体几何 推理、证明、计算 的基础，多融合平 行、垂直进行考查. 2.对于异面直线的定 义是考查的重点. 知识点 考纲下载 考情上线 线、面平行的判定与性质 以立体几何的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行的判定定理与有关性质. 1.在客观题中，多以符号语言与 逻辑推理的形式考查命题的真 假判断，往往结合垂直关系. 2.在解答题中考查线线、线面、 面面平行的证明. 知识点 考纲下载 考情上线 线、面垂直的判定与性质 以立体几何的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面垂直的判定定理与有关性质. 1.在客观题中，多考查与垂 直有关的命题真假的判断. 2.在解答题中考查线线、线 面、面面垂直的证明. 知识点 考纲下载 考情上线 空间向