高三数学第一轮考点复习课件20.pptVIP

第六节 简单的三角恒等变换 * * ? 1. 的值等于 (　　) 答案：D 解析： 2.如果α∈( ， )且 ，那么sin(α＋ )＋cos (α＋ ) ＝ (　　) 解析：∵sinα＝ απ，∴cosα＝ 答案：D 3.已知 则 等于 (　　) 答案：A 解析： 4.已知α、β均为锐角，且 则tan(α＋β) ＝　　　　　. 答案：1 ∵ α、β均为锐角， ∴α+β= tan(α+β)=1. 解析： 5.已知 sinθ= 且cosθ－sinθ＋1＜0，则sin2θ＝　　. 解析： sinθ= cosθ－sinθ+10 即cosθ ∴ cosθ= 答案： 1.角的变换：观察各角之间的和、差、倍、半关系，减少 角的种类，化异角为同角. 2.函数名称的变换：观察、比较题设与结论之间，在等号 左右两边的函数名称的差异，化异名为同名. 3.常数的变换常用方式有： 进行三角化简的几种解题思路 4.次数的变化：常用方式是升次或降次；主要公式是二倍 角的余弦公式及其逆向使用. 5.结构变化：对条件、结论的结构进行调整，或重新分组， 或移项，或变除为乘，或求差等. (1)f(α)＝2tanα－ (2)已知tan2θ 的值. 要先化简再求值，将所给关系式尽可能化成最简式或化成含有已知式子的形式，运用整体代入的方法求值. ? 【解】　(1)f(α)＝2tanα－ (2)原式＝ 又tan2θ＝ 解得tanθ= ∵π＜2θ＜2π，∴ ＜θ＜π， ∴tanθ＝ 故原式= 1.化简 解：原式 1.“给角求值”：一般所给出的角都是非特殊角，从表面来看 是很难的，但仔细观察非特殊角与特殊角总有一定的关 系.解题时，要利用观察得到的关系，结合三角公式转化 为特殊角并且消除非特殊角的三角函数而得解. 2.“给值求值”：给出某些角的三角函数式的值，求另外一 些角的三角函数值，解题关键在于“变角”，使其角相同 或具有某种关系. 3.“给值求角”：实质上是转化为“给值求值”，关键也是变 角，把所求角用含已知角的式子表示，由所得的函数值 结合该函数的单调区间求得角. (2008·江苏高考)如图，在平面直角坐标系xOy中，以Ox轴为始边作两个锐角α，β，它们的终边分别与单位圆交于A、B两点，已知A、B的横坐标分别为 (1)求tan(α＋β)的值； (2)求α＋2β的值. 由三角函数的定义可得cosα、cosβ，从而可求得tanα、tanβ的值，所求问题可以求解. 【解】　(1)由已知条件及三角函数的定义可知， 因α为锐角，故sinα＞0，从而sinα＝ 同理可得 所以 从而由tan(α＋2β)＝－1得 　　 (2)tan(α＋2β)＝tan[(α＋β)＋β]＝ 2.已知 (1)求tan2α的值； (2)求β. 解：(1)由cosα＝ 得 于是tan2α＝ (2)由0βα ，得0α－β . 又∵cos(α－β)＝ ∴sin(α－β)＝ 由β＝α－(α－β)，得 cosβ＝cos[α－(α－β)] ＝cosαcos(α－β)＋sinαsin(α－β) 所以β＝ 　 三角恒等式的证明主要有两种类型：绝对恒等式与条件恒等式. 1.证明绝对恒等式要根据等式两边的特征，化繁为简，左 右归一，变更论证，通过三角恒等式变换，使等式的两 边化异为同. 2.条件恒等式的证明则要认真观察，比较已知条件与求证 等式之间的联系，选择适当途径对条件等式进行变形， 直到得