学会合理消费2 PPT课件.pptVIP

值得期待的日子 1、影响你选择商品的主要因素有： A、广告 B、同学推荐 C、推销人员的解说 D、自己的需要 E、…… 2、你在购买商品时主要看重产品的： A、质量 B、价格 C、品牌 D、外观 E、 …… 3、你在购买商品时多半是： A、自己作主 B、同学参谋 C、听取父母意见； D、看什么流行 E、 …… 分析比尔·盖茨、英国首相布莱尔的妻子谢丽和一个犹太人消费、理财的成功之处。 盖茨的故事 盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会，由于来晚了，一时找不到车位。他的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位，“噢，这可要花12美元，可不是个好价钱。”盖茨不同意。 “我来付。”他的朋友说。“这可不是好主意，”盖茨坚持道，“他们超值收费。”由于盖茨的坚持，汽车最终没停放在贵宾车位上。 英国首相夫人谢丽的故事 和许多普通人一样，英国首相夫人谢丽也喜欢在网上购买自己喜欢的物品。有一次，一双很精致漂亮的凉鞋吸引了她的注意力。卖这双凉鞋的女士称，凉鞋非常漂亮，很适合在社交场合穿。这些话很快引来了17名有意购买者，在商场同样的凉鞋至少也要35英镑。最后，经过一番激烈的讨价还价，谢丽以15英镑买下了这双漂亮的凉鞋。 犹太人的故事 1974年，美国政府为清理翻新自由女神像扔下的大堆废料，向社会广泛招标。但好几个月过去了，没人应标，因为在纽约，垃圾处理有严格规定，弄不好会被环保组织起诉。 当时，一个犹太人正在法国旅行。听到这个消息，他立即终止休假，飞往纽约。看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料后，他未提任何条件，当即与政府部门签下了协议。 说说自己、家人或朋友的成功消费经历或消费心得。 小提示： 请说明这次消费的原因、消费过程 、消费结果。 并用一句话概括他（她）消费的成功之处 学生以小组为单位，制定消费宝典。 提示：可以从消费原则、消费前的准备、消费中的行为、消费对环境的影响等方面考虑。 小组代表在全班交流本组的消费宝典。 消费烦恼我出招 1.你看中了一件比较贵的衣服，但暂时没有支付能力，你会怎么办 ? 2.很多同学都拥有了某件名牌商品，他们劝你也买，你会怎么办 ? 3.班上“人情消费”之风盛行，同学都在节日或朋友过生日时互送礼物，你不堪重负。你会…… 4.消费烦恼还有……（学生提出其他自己面临的消费烦恼，全班共同解决） 1.假设你在学期末获得了学校颁发的200元奖学金，你会怎么花这笔钱呢？ 2.请你根据我们的消费宝典制定更合理的零花钱消费方案。 * 3000元 “月光族” :　　工资月月光，　　不剩一分，　　只许负债，　　不可盈余。 □群策群力 如何拒做月光族？ 1、暑假期间，你和你的家庭有哪些消费活动？在消费过程中，你有什么发现？ 消费选择越来越多样化，消费水平不断提高 消费观念在发生变化，更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式 2、在日常生活中，你有没有发现其它新的消费热点？这些消费方式分别满足了人们哪些需要？人们消费方式的变化说明了什么？ 你每个月的零花钱约是( )元。 你的零花钱一般是这样安排的：零食： 约（ ）元 学习用品：约（ ）元买书： 约（ ） 元购买日常生活用品：约（ ）元上网 ： 约（ ）元 其他： 约（ ）元节余： 约（ ）元 节余的钱你是怎么安排的？ 你觉得自己对零花钱的安排是否合理？有没有需要改进的地方？ 中学生的零花钱使用情况 你是如何选择商品的? 比尔·盖茨 ──钱要花得值 英国首相布莱尔的妻子谢丽 ──钱要花得精 一个犹太人 ──钱要花得巧 1.在购买食品时，你注意过这个标志吗？ 2.用完的电池你是如何处理的？ 3.你购买过度包装的商品吗？ 说说你理解的绿色消费。 保护环境，绿色消费 绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。 核心是——“可持续消费”。人们形象地把绿色消费概括为“5R”。 5R: Reduce——节约资源 、减少污染 Reevaluate——绿色消费、环保选购 Reuse——重复使用、多次利用 Recycle——垃圾分类、循环回收 Rescuewildlife——救助物种、保护自然 我的消费宝典 1.消费前，作预算，把钱花在关键点。 2.消费中，不超支，经济适用是首选。 3.有理智，不攀比，金钱绝对不浪费。 4.环保点，节俭点，绿色消费更美好！ 5.…… 我的消费宝典 过于节俭会使人们的消费需求得