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第六课、合奏好生活的乐章 第2课时 与诚信结伴同行 鲁教版 八年级思品(上) 人生的路上,我们不 仅需要家人的关爱 ,朋 友的叮咛,也需要诚信的 相伴,这节课就让我们一 起与诚信结伴同行! 教学目标: 1、知识:把握诚信的内涵、诚信的作用(重要性) 以及如何做到诚实守信。 2、能力:能运用诚信的智慧解决自己所面临的问 题,提高自己诚信生活的能力。 3、情感态度价值观: 在生活中努力做诚实的人,不说谎话,不 做假事,积极践约守信,做到 “言必信,行必 果”,把诚信作为自己的立身之本; 正确看待 “老实人吃亏”思想。 与诚信结伴同行 诚信树 一诺千金 言行一致 履行约定 实事求是 坦坦荡荡 诚恳实在 善良正直 表里如一 夸大其辞 办假事 不负责任 轻诺寡言 说假话 不讲信用 损人利己 虚伪 感悟诚信: 什么是诚信? 诚实,就是忠诚老实,不讲假话 守信,就是信守诺言,说话算数 讲信誉,重信用。 诚实与守信的关系? (P74) 一、诚信的含义及其关系 诚实 守信 基础 具体表现 不诚实很难做到守信,不守信也很难说是真正 的诚实。 别忘了思考: “为什么故事中的主人公要选 择诚信”呢? 列举有关诚信的小故事 二、诚信的作用: 1、诚信是为人处事的一种美德; 中华人民共和国 公民的“第二身份证” 诚信是公民的“第二身份证”。 公民的“第二身份证”是什么? 如何理解? 小心“陷阱” 以假乱真 信任危机 真假“美女” 启示: 不能为一时的眼前利益而背离诚信做人的原则 不讲诚信可以欺人一时,而无法欺人一世 诚信是公民的“第二身份证”。 一个人要想在社会上立足,并干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德。在人们的合作交往中,也许不诚信会在短期内给你带来一定利益,但最终遭受损失的还是自己,不诚信必然要付出昂贵的代价。 公民的“第二身份证”是什么? 如何理解? 漫画赏析: 这两幅漫画说明了什么? 金 是与他人合作交往的通行证。 二、诚信的作用( 为什么说诚信无价?) 1、诚实守信是为人处事的一种美德。 2、诚信是公民的“第二身份证”。 一个人要想在社会上立足,并干出一番事 业,就必须具有诚实守信的品德。 3、诚信是金,是与他人合作交往的通行证。 诚实能使人放心,守信能赢得别人的信任。 那么,我们怎样才能做一个诚实守信的人? 案例分析 期中考试小明没给好朋友抄答案,好朋友生气不理他了。自己诚实作答还不如作弊的同学分数高 ,因此小明也受到了同学们的冷嘲热讽,心里很不舒服。 出谋划策: (1)你觉得小明这么做对吗?为什么? (2)有人说“老实人吃亏”,“不说谎话办不成大事”自己是怎么看的? (1)要正确看待社会生活中的不诚信行为 社会上总会存在不完美、不理想的 状况,这才更需要品德高尚的人去推动 社会进步。弄虚作假、坑蒙拐骗的人是 社会的蛀虫,必将受到惩罚。我们应该 从自己做起,以自己的道德行为改善社 会。 (2)如何看待社会上那种“诚实吃亏”的论调。 反 正 没 人 看 见 感悟: 怎样做到诚信做人? 1.首先要对自己诚实。 (因为只有对自己诚实的人才能对别人诚实) 诚实是否意味着要说出全部真话? 公布自己的全部秘密? 小菊的爷爷得了癌症,生命即将走到尽头,但他自己还不知道自己得的是不治之症。病床前,当爷爷问起自己的病情,小菊的妈妈说:“您的病并不严重,只要自己有信心就一定能治好。”站一旁的小菊听了,不禁纳闷:“老师说做人不能弄虚作假,可妈妈为什么要骗爷爷呢?” 问:妈妈的行为与我们平常所说的骗人行为是否一样?请你帮助回答小菊的疑问。 心灵导航: 在某些情况下,那些“善意的谎言”是出于安慰、鼓励、帮助他人的目的,而将一些负面的事实加以掩饰,那是与
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