八年级科学下第二章第三节原子结构的模型第课时重点.pptVIP

原子结构的模型 第二课时 第三节 原子种类 核电荷数 质子数 中子数 核外电子数 氢原子 1 1 0 1 氦原子 2 2 2 2 碳原子 6 6 8 6 氮原子 7 7 7 7 铝原子 13 13 14 13 硫原子 16 16 17 16 氯原子 17 17 20 17 铁原子 26 26 30 26 分析表格，可得出什么结论？ （1）核电荷数＝质子数＝核外电子数。 （2）中子数不一定等于质子数。 （3）原子内可以没有中子。 （4）原子的种类不同，质子数一定不同。 从下表中你又可得到什么信息?若请你将它们分类，你会怎样分？依据是什么？ 原子种类 核电荷数 质子数 中子数 核外电子数 原子A 1 1 0 ？ 原子B 1 1 1 ？ 原子C 1 1 2 ？ 原子D 8 8 8 ？ 原子E 8 8 9 ？ 原子F 8 8 10 ？ ◆具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子统称为——元素。 1 1 1 8 8 8 同一类原子 同一类原子 例如：我们把质子数为8的氧原子总称为氧元素。氧分子、二氧化碳分子、水分子中都有氧原子，且氧原子原子核内都有8个质子，属于同种 元素---氧元素。 元素的种类由原子中的核电荷数（质子数）决定。 2、元素的特征： 读图： （1）A原子核中有___个质子， ___个中子。 （2）B原子核中有 ___个质子，___个中子。 （3）C原子核中有___个质子，____个中子。· 8 8 8 9 8 10 他们是同一种元素吗？这三个原子完全一样？ 是同一元素，因为质子数相同，都是氧元素 他们不一样，因为中子数不同 3、原子中原子核内质子数相同、中子数不相同的同类原子互为同位素（原子）。 如原子核内质子数是8个的所有原子（不管中子数是多少）都是氧原子，都是氧元素的同位素原子。 元素与同位素的区别： 元素是同位素的总称， 同位素是一种元素的不同种原子。 H 1 1 H 2 1 H 3 1 左下角数字表示质子数，左上角数字表示质子数和中子数的总数。 【思考】 氧的三种同位素原子其核外电子各有几个？完成下表并说说原因。 质子数 中子数 核外电子数 氧原子 8 8 氧原子 8 9 氧原子 8 10 氢原子 1 1 氢原子 1 2 氢原子 1 3 8 8 8 1 1 1 核内质子数 核外电子数 核电荷数 ＝ ＝ 常见元素的同位素及其符号和用途 元素 同位素（符号） 用途 氢（H） H、D、T D、T制造氢弹的原料，D2O可作核反应堆中的中子减速剂 碳（C） C １２ 、C１３、 C１４ C１２—原子量的标准 C１４—考古学中测定年代 氧（O） O １６ 、O１７、 O１８ ? ? 铀（U） U２３４、U２３５、 U２３８ U２３５—制造原子弹和核反应堆的燃料 示踪 有些同位素具有放射性，叫做放射性同位素．用人工方法得到的放射性同位素已经在工农业、医疗卫生和和科学研究等许多方面得到了广泛的应用． ①.利用它的射线 　医学诊断、检查金属内部有没有沙眼或裂纹等。α射线的电离作用很强，可以用来消除机器在运转中因摩擦而产生的有害静电． ②.利用它核反应放出巨大能量。例核潜艇、原子弹、氢弹。 ③.利用它的示踪性。免疫研究、古董鉴定、测定年代、化学分析。 4、原子的同位素的应用 四、带电的原子——离子 取一瓶氯气，用镊子夹一小块钠放入燃烧匙中，点燃钠，将燃烧匙伸入氯气瓶中，反应结束后观察瓶内的物质。 【现象】 钠剧烈燃烧，产生白烟，反应结束后瓶内有白色固体。 钠原子失去一个电子成为一个带正电的微粒叫钠离子 氯原子得到一个电子成为一个带负电的微粒 叫氯离子 1.我们把带电的原子（或原子团）叫离子 2.离子也是构成物质的一种微粒。 3.构成物质微粒共有分子、原子、离子。 四、离子 阳离子： 带正电的原子或原子团。 阴离子： 带负电的原子或原子团。 1、氕、氘、氚三种原子具有相同的（ ） A、原子质量 B、原子核结构 C、核电荷数 D、中子数 C 2、 我国计划在2007年发射一颗绕月探测卫星，其任务之一是寻找一种新能源——氦3。氦3的原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为（ ） A、1 B、2 C、3 D、6 B 3．有两种原子，所含的质子数相同，下列说法正确的是 （ ） A．它们属于同种元素 B．它们属于不同种元素 C．它们属于同种原子 D．以上叙述都不对 4．氕、氘、氚三种